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劇情簡介
年少的时候常常想能开一辆敞(🗨)篷车又带着自己喜欢的人在满是落叶的山路上慢慢，可是现在我发现这是很难的。因为首先开着敞篷(☝)车的时候旁边没有自己喜欢的(😉)姑娘，而有自己喜欢的姑娘在边上的时候又没开敞篷车，有敞篷的车和自己喜欢的(👌)姑娘的时候偏偏又(🌆)只能被堵车在城里。然后随着时(🚵)间过去，这样的冲动也越来越少(🌾)，不像上学的时候，觉得可以为一个姑娘付出一切——对了，甚至还有生命。
这就是为什么我在北京一直(🧖)考虑要一个越野车。
这还不是最(😇)尴尬的，最尴尬的是此人吃完饭踢一场球回来，看见老夏，依旧说：老夏，发车啊?
昨天(⛽)我在和平里买了一(🏇)些梨和长得很奇怪的小芒果，那(🐥)梨贵到我买的时候都要考虑考(🕡)虑，但我还是毅然买了不少。回家一吃，果然好吃，明天还要去买。 -
说完觉得自己很矛盾，文学这样的东西太(🛂)复杂，不畅销了人家说你写的东(🚿)西没有人看，太畅销了人家说看的人多的不是好东西，中国不在少数的作家专家学(🥛)者希望我写的东西(🖐)再也没人看，因为他们写的东西(🧙)没有人看，并且有不在少数的研(🌄)究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像这样用人物对话来凑字数的学(🧠)生小说儿童文学没有文学价值(🤰)，虽然我的书往往几十页不出现(🐅)一句人物对话，要对话起来也不超过五句话。因为我觉得人有的时候说话很没有意(👙)思。
服务员说：对不(🕺)起先生，这是保密内容，这是客人(📌)要求的我们也没有办法。
后来我(👒)们没有资金支撑下去，而且我已经失去了对改车的兴趣，觉得人们对此(👹)一无所知，大部分车到这里都是(⭕)来贴个膜装个喇叭之类，而我所(🎮)感兴趣的，现在都已经满是灰尘。
我有一些朋友，出国学习都去新西兰，说在那里的中(🤫)国学生都是开跑车(🚟)的，虽然那些都是二手的有一些(👉)车龄的前轮驱动的马力不大的(📃)操控一般的跑车，说白了就是很多中国人在新西兰都是开两个门的车(🐔)的，因为我实在不能昧着良心称(😜)这些车是跑车。而这些车也就是(👶)中国学生开着会觉得牛×轰轰而已。
中国几千年来一直故意将教师的地位拔高，终(⛪)于拔到今天这个完(😔)全不正确的位置。并且称做阳光(✴)下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一种职业，是养家口的一个途径，和出租车司机，清洁工没有本质(🔭)的区别。如果全天下的教师一个(😘)月就拿两百块钱，那倒是可以考(🍺)虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是一个极其简单的循环性工作，只要教材不(🥀)改，永远就是两三年(🈸)一个轮回，说来说去一样的东西(🛺)，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷(🏾)都可以通用，只要前几届考过的(👴)小子嘴紧，数理化英历地的试卷(🚰)是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体力活了，况且每节课都得站着完全不能成(🚮)为工作辛苦的理由，就像出租车(🕛)司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去(🚽)食堂打饭外很少暴露于阳光下(⛱)。
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