施翘本来想呛呛回(➕)去,可一想到自己那个还吊着石膏的大表姐,又把话给憋了(😆)回去,只冷哼一声,再不敢多言。
听见自己的外号从迟砚嘴里(🏁)冒出来,孟行悠心头涌起一种说不清道不明的感觉。
贺勤走(🥤)到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的(🦃)话,不紧(🎂)不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他(🏞)们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也(🎥)得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
这(🖍)点细微表情逃不过迟砚的眼睛,他把手放在景宝的头上,不(🖐)放过任何一个让他跟外界接触的机会:悠崽跟你说话呢(🉑),怎么不(🚰)理?
孟行悠蹲下来,对小朋友笑:你好呀,我要怎么(👹)称呼你(👛)?
迟砚一怔,估计没想到还有这种操作,点头说了声谢谢。
思(❓)想开了个小差,孟行悠赶紧拉回来,问:那你为什么要跟我(🐭)说?
可刚刚那番话说的可一点不软柿子,至少她读书这么(📕)多年,没见过敢跟教导主任这么说话的老师,不卑不亢,很有(🧜)气场。
跟迟砚并排站着,孟行悠发现自己还不到他的肩膀,心(👞)塞地叹(💱)口气:我还在长身体,受不住这种摧残。
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