贺勤摇头,还是笑得很谦逊:我没这个意思, 我是在反省(📆)自己, 我跟这(👂)帮高一学生一样都是初来乍到(🍟), 主任既然对我们六班很上心,我和他们都愿意虚心求教。
迟砚说话在景(⬜)宝那里还挺有分量的,小朋友满脸不情愿,可(😴)最后还是败下阵来,抬头对孟行悠说:我不在外面吃饭,你想吃什么就(📦)吃什么吧。
偏偏还不矫情不藏着掖着,完全符合她打直球的风格。
迟砚:(🔊)没有,我姐送(💘),马上就到,一个红绿灯。
没想到会(🥨)是这个理由,孟行悠撇嘴吐槽:民以食为天,我要收回你很精致这句话(🤭)。
迟砚晃到孟行悠身边来,盯着黑板上人物那(🎐)处空白,问:那块颜色很多,怎么分工?
孟行悠没什么意见,礼尚往来,也(🍼)给她取了一个同款接地气外号,暖宝。
迟砚听完,气音悠长呵了一声,一个(♿)标点符号也(🍪)没说。
贺勤走到两个学生面前站(🌞)着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很(⏹)对,但我是他(🥐)们的班主任,主任说他们早恋,不(👧)知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一(🔅)个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
外面天色黑尽,教学楼的人都走空,两个人回过神(🛴)来还没吃饭,才收拾收拾离开学(➡)校,去外面觅食。
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