贺勤说的那番话越(🛏)想越带劲,孟行悠还把自己整(🥗)得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨(🥇)颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一(👲)个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我(👅)我都说不出来。
景宝点点头,一脸乖巧:好,姐姐记得吃饭, 不要太辛(🤢)苦。
孟行悠蹲下来,对小朋友笑:你好(🐖)呀,我要怎么称呼你?
嘿,你这(😿)人,我夸你呢,你还不好意思了?
迟砚(👣)好笑又无奈,看看煎饼摊子又看看孟行悠,问:这个饼能加肉吗?(🏎)
不用,一起吧,我不是很饿。孟行悠收起手机,问,你家司机送你弟弟过(☕)来吗?到哪里了?
听见那几个看热闹的人匆匆走开的脚步声,孟(🐊)行悠拍拍手,走到门后靠墙站着。
楚司(😙)瑶跟两个人都不熟,更不愿意(🔦)去:我也是。
贺勤走到两个学生面前(🏽)站着,大有护犊子的意思, 听完(🐀)教导主任的话,不紧不慢地说:主任(🌝)说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什(🛃)么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不(🚚)是一场谁输谁赢的比赛。
迟砚写完这一列的最后一个字,抬头看了(🍱)眼:不深,挺合适。
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