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劇情簡介
我说：你他妈别跟(📍)我说什么车(🎂)上又没刻你的名字这种未成年人说的话，你自己心里明白。
对于摩(🤝)托车我始终有不安全的感觉，可能是因为在小学的时候学校曾经组织过一次(📖)交通安全讲座，当时展示了很多照片，具体内容不外乎各种各样的死法。在这些(🔭)照片里最让人难以忘怀的是一张一(🏢)个骑摩托车的人被大卡车绞(🚝)碎四肢分家(🐻)脑浆横流皮肉满地的照片，那时候铁牛笑着说真是一部绞肉机。然(🐸)后我们认为，以后我们宁愿去开绞肉机也不愿意做肉。
而我为什么认为这些人(🚥)是衣冠禽兽，是因为他们脱下衣冠后马上露出禽兽面目。
第二是中国队的后场(❕)控球能力好。中国队在江津把球扔出(😦)来以后，经过一阵眼花缭乱的(🤯)传切配合和(🌨)扯动过人，大家定神一看，球还在自家禁区附近呢，但在这过程中，几(⏮)乎没有停球的失误，显得非常职业。这时，对方一个没事撑的前锋游弋过来，大家(🏽)就慌了，不能往后传了，那只能往旁边(🎩)了，于是大家一路往边上传，最后一哥儿们(✋)一看不行了，再往边上传就传到休息(💃)室里去了，只能往前了，于是就(🤴)回到了第一(💥)个所说的善于打边路。
而那些学文科的，比如什么摄影、导演、古(🙈)文、文学批评等等(尤其是文学类)学科的人，自豪地拿出博士甚至还加一个后(🎻)的文凭的时候，并告诉人们在学校里(💚)已经学了二十年的时候，其愚昧的程度不(🌿)亚于一个人自豪地宣称自己在驾校里已经开了二十年的车。
教师(🧤)或者说学校(🔘)经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成绩(👶)很差，常常不及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其(😙)他学生鄙视他。并且经常做出一个学(🛏)生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的(🌧)教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健(🌜)全的学生的(🥫)排挤。如果不是这样，那这件事情就做得没有意义了。
什么是生活的(🌪)感受?人的一天是会有很多感受，真实的都不会告诉你，比如看见一个漂亮姑娘(🕍)会想此人在床上是什么样子等等的(🔛)。那些畅销书作家告诉你了吗?你说人是看(🆓)见一个楼里的一块木雕想到五百年前云淡风轻的历史故事的几(🥩)率大还是看(🦆)见一张床上的一个污点想到五个钟头前风起云涌的床上故事几(🎗)率大?
我有一次做什么节目的时候，别人请来了一堆学有成果的专家，他们知道(🚀)我退学以后痛心疾首地告诉我：韩(🍔)寒，你不能停止学习啊，这样会毁了你啊。过(🔌)高的文凭其实已经毁了他们，而学历越高的人往往思维越僵。因为(🤕)谁告诉他们(🗯)我已经停止学习了？我只是不在学校学习而已。我在外面学习得(🎫)挺好的，每天不知不觉就学习了解到很多东西。比如做那个节目的当天我就学(🎚)习了解到，往往学历越高越笨得打结(🈲)这个常识。
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