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劇情簡介
我(🚜)在北京时候的一天晚上，接到一个电话，是一个外地的读(🚹)者，说看了我的新书，觉得很退步，我说其实是我进步太多(🐡)，小说就是(🧡)生活，我在学校外面过了三年的生活，而你们的变化可能(👾)仅仅是从高一变成了高三，偶像从张信哲变成了F4而已，所(🤮)以根本不在一个欣赏的层次上。我总不能每本书都上学(🦃)啊几班啊(🚃)的，我写东西只能考虑到我的兴趣而不能考虑到你们的(🚸)兴趣。这是一种风格。
这就是为什么我在北京一直考虑要(🧟)一个越野(🍂)车。
那个时候我们都希望可以天降奇雨，可惜发现每年军(🌡)训都是阳光灿烂，可能是负责此事的人和气象台有很深(🌮)来往，知道什么时候可以连续十天出太阳，而且一天比一天高温。
然(🧢)后我大为失望，一脚油门差点把踏板踩进地毯。然后只听(😝)见四条全新的胎吱吱乱叫，车子一下窜了出去，停在她们(😽)女生寝室(🛎)门口，然后说：我突然有点事情你先下来吧。我掉了，以后(🏫)你别打，等我换个号码后告诉你。
到了上海以后我们终于(🔠)体会到有钱的好处，租有空调的公寓，出入各种酒吧，看国际车展，并(🕷)自豪地指着一部RX-7说：我能买它一个尾翼。与此同时我们(😫)对钱的欲望逐渐膨胀，一凡指着一部奥迪TT的跑车自言自(🥊)语：这车(🐒)真胖，像个马桶似的。
中国几千年来一直故意将教师的地(😓)位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做(🏟)阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一种职业，是养家口的(🍝)一个途径，和出租车司机，清洁工没有本质的区别。如果全(➗)天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳(⛲)光下最光(🚵)辉的职业。关键是，教师是一个极其简单的循环性工作，只(🖤)要教材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样的(🍙)东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰好(🧣)又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用，只(🥒)要前几届考过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用(🍝)一辈子的(🏍)，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体力活了，况且(🅿)每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由，就像出(😩)租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最(😦)光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很(🍛)少暴露于阳光下。
这样再一直维持到我们接到第一个剧(🌳)本为止。
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