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劇情簡介
孩子是一个很容易对看起来好像知(🌻)道很多东西的人产生崇拜心理的人，可(💇)是能当教师的至少已经是成年人了，相(🏔)对(🈸)于小学的一班处男来说，哪怕是一个流氓，都能让这班处男肃然起敬。所以首先，小学的教师水平往往是比较低的。教师本来就是一个由低能力(😋)学校培训出来的人，像我上学的时候，周(🐪)围只有成绩实在不行，而且完全没有什(📩)么特长，又不想去当兵，但考大专又嫌难(🧓)听的人才选择了师范，而在师范里培养(🎎)出(🥎)一点真本事，或者又很漂亮，或者学习优异的人都不会选择出来做老师，所以在师范里又只有成绩实在(🛳)不行，而且完全没有特长，又不想去当兵(♿)，嫌失业太难听的人选择了做教师。所以(🧕)可想教师的本事能有多大。
而那些学文(♈)科的，比如什么摄影、导演、古文、文(🧢)学批评等等(尤其是文学类)学科的人，自(🥓)豪(🍛)地拿出博士甚至还加一个后的文凭的时候，并告诉人们在学校里已经学了二十年的时候，其愚昧的程(📣)度不亚于一个人自豪地宣称自己在驾(💛)校里已经开了二十年的车。
或者说当遭(😸)受种种暗算，我始终不曾想过要靠在老(🗡)师或者上司的大腿上寻求温暖，只是需(🕠)要一个漂亮如我想象的姑娘，一部车子(📞)的(🍯)后座。这样的想法十分消极，因为据说人在这样的情况下要奋勇前进，然而问题关键是当此人不想前进(🎻)的时候，是否可以让他安静。
在此半年那(🦇)些老家伙所说的东西里我只听进去一(🍎)个知识，并且以后受用无穷，逢人就说，以(💴)显示自己研究问题独到的一面，那就是(🗄)：鲁迅哪里穷啊，他一个月稿费相当当(🧙)时一个工人几年的工资呐。
关于书名为什么叫这个我也不知道，书名就像人名一样，只要听着顺耳就可以(🍜)了，不一定要有意义或者代表什么，就好(🍥)比如果《三重门》叫《挪威的森林》，《挪威的森(🌦)林》叫《巴黎圣母院》，《巴黎圣母院》叫《三重门(🍟)》，那自然也会有人觉得不错并展开丰富(🐶)联想。所以，书名没有意义。 -
我们上车以后上了逸仙路高架，我故意急加速了几个，下车以后此人说：快是快了很多，可是人家以为你仍旧开原来那(⤴)车啊，等于没换一样。这样显得你多寒酸(🐇)啊。
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