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劇情簡介
我有一次做什么节目的时候，别人请来了一堆学有成果的(📎)专家，他们知道我退学以(♈)后痛心疾首地告诉我：(🥑)韩寒，你不能停止学习啊(🚦)，这样会毁了你啊。过高的(💅)文凭其实已经毁了他们(🍵)，而学历越高的人往往思(📬)维越僵。因为谁告诉他们我已经停止学习了？我只是不在学校学习而已。我在外面学习得挺好的，每天不知不觉就学习了解到很多东西。比如做那个节目(📋)的当天我就学习了解到(🗽)，往往学历越高越笨得打(📽)结这个常识。
到今年我发(⏫)现转眼已经四年过去，而(🤱)在序言里我也没有什么(✨)好说的，因为要说的都在正文里，只是四年来不管至今还是喜欢我的，或者痛恨我的，我觉得都很不容易。四年的执著是很大的执著，尤其是痛恨一个人四年我觉得比喜欢一个人四(🗻)年更加厉害。喜欢只是一(🖱)种惯性，痛恨却需要不断(🤓)地鞭策自己才行。无论怎(💽)么样，我都谢谢大家能够(🍵)与我一起安静或者飞驰(🍼)。
后来我们没有资金支撑下去，而且我已经失去了对改车的兴趣，觉得人们对此一无所知，大部分车到这里都是来贴个膜装个喇叭之类，而我所感兴趣的，现在都已经满是灰尘。
路上(💐)我疑惑的是为什么一样(🕶)的艺术，人家可以卖艺，而(🤣)我写作却想卖也卖不了(🧠)，人家往路边一坐唱几首(🤮)歌就是穷困的艺术家，而(➖)我往路边一坐就是乞丐。答案是：他所学的东西不是每个人都会的，而我所会的东西是每个人不用学都会的。
关于书名为什么叫这个我也不知道，书名就像人名一样，只要听着顺(📬)耳就可以了，不一定要有(🎳)意义或者代表什么，就好(🌰)比如果《三重门》叫《挪威的(👖)森林》，《挪威的森林》叫《巴黎(🌭)圣母院》，《巴黎圣母院》叫《三(🆑)重门》，那自然也会有人觉得不错并展开丰富联想。所以，书名没有意义。 -
有一段时间我坐在教室或者图书室或者走在路上，可以感觉到一种强烈的夏天气息。这样的感觉从我高一的(♌)时候开始，当年军训，天气(📿)奇热，大家都对此时军训(🙈)提出异议，但是学校认为(😵)这是对学生的一种意志(🥡)力的考验。我所不明白的(👿)是以后我们有三年的时间任学校摧残，为何领导们都急于现在就要看到我们百般痛苦的样子。
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