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劇情簡介
我在北京时候的一天晚上，接到一个电话，是一个外地的读者，说看了我的新书，觉得很退步，我说其实是(🥠)我进步太多，小说就是生活，我在学校外(🐞)面(🏨)过了三年的生活，而你们的变化可能仅(😋)仅(🔂)是从高一变成了高三，偶像从张信哲变(🈁)成了F4而已，所以根本不在一个欣赏的层次上。我总不能每本书都上学啊几班啊的，我写东西只能考虑到我的兴趣而不能考虑到你们的兴趣。这是一种风格。
然后我终于从一个圈(🏠)里(⛩)的人那儿打听到一凡换了个电话，马上(🤢)照(🛌)人说的打过去，果然是一凡接的，他惊奇(🖼)地(😺)问：你怎么知道这个电话?
这首诗写好(🧦)以后，整个学院不论爱好文学还是不爱好文学的全部大跌眼镜，半天才弄明白，原来那傻×是写儿歌的，第一首是他的儿歌处女作，因为没有经验，所以没写好，不太押韵，一直到现(🅾)在(🛁)这首，终于像个儿歌了。
当年冬天即将春(🐢)天(🆗)的时候，我们感觉到外面的凉风似乎可(🍄)以(😍)接受，于是蛰居了一个冬天的人群纷纷开始出动，内容不外乎是骑车出游然后半路上给冻回来继续回被窝睡觉。有女朋友的大多选择早上冒着寒风去爬山，然后可以乘机揩油。尤其是那些和女朋友谈过文学理想人(😑)生(📭)之类东西然后又没有肌肤之亲的家伙(🕍)，一(⚡)到早上居然可以丝毫不拖泥带水地起(🏌)床(✌)，然后拖着姑娘去爬山，爬到一半后大家冷得恨不得从山上跳下去，此时那帮男的色相大露，假装温柔地问道：你冷不冷?
等他走后我也上前去大骂：你他妈会不会开车啊，刹什么车啊。
第二是中国队的后场控球能力(🥥)好(👷)。中国队在江津把球扔出来以后，经过一(🎡)阵(🌗)眼花缭乱的传切配合和扯动过人，大家(🚣)定(💘)神一看，球还在自家禁区附近呢，但在这过程中，几乎没有停球的失误，显得非常职业。这时，对方一个没事撑的前锋游弋过来，大家就慌了，不能往后传了，那只能往旁边了，于是大家一路往边上传，最后一哥儿们一看不行(👥)了(🛫)，再往边上传就传到休息室里去了，只能(☕)往(🥈)前了，于是就回到了第一个所说的善于(🤢)打(🚌)边路。
于是我们给他做了一个大包围，换了个大尾翼，车主看过以后十分满意，付好钱就开出去了，看着车子缓缓开远，我朋友感叹道：改得真他妈像个棺材。
我看了很多年的中国队的足球，尤其是在看了今天的比赛以(🉐)后(🗂)，总结了一下，觉得中国队有这么几个很(🏷)鲜(📩)明的特色：
孩子是一个很容易对看起(😁)来(🍋)好像知道很多东西的人产生崇拜心理的人，可是能当教师的至少已经是成年人了，相对于小学的一班处男来说，哪怕是一个流氓，都能让这班处男肃然起敬。所以首先，小学的教师水平往往是比较低的。教师本来就是(🌜)一(😲)个由低能力学校培训出来的人，像我上(🌂)学(💖)的时候，周围只有成绩实在不行，而且完(🕘)全(🎠)没有什么特长，又不想去当兵，但考大专又嫌难听的人才选择了师范，而在师范里培养出一点真本事，或者又很漂亮，或者学习优异的人都不会选择出来做老师，所以在师范里又只有成绩实在不行，而且完全没有特长(➿)，又(⚡)不想去当兵，嫌失业太难听的人选择了(💢)做(🕗)教师。所以可想教师的本事能有多大。
我(👜)在(🎤)北京时候的一天晚上，接到一个电话，是一个外地的读者，说看了我的新书，觉得很退步，我说其实是我进步太多，小说就是生活，我在学校外面过了三年的生活，而你们的变化可能仅仅是从高一变成了高三，偶像从张信(🛷)哲(⛅)变成了F4而已，所以根本不在一个欣赏的(🏑)层(👿)次上。我总不能每本书都上学啊几班啊(✏)的(🤼)，我写东西只能考虑到我的兴趣而不能考虑到你们的兴趣。这是一种风格。
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