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劇情簡(jiǎn)介
中国人首(🗻)先就(👳)没有彻底弄明白，学习和上学，教育和教材完全是两个概念。学习未必(🙁)要在学校里学，而在学校里往往不是在学习。
以后的(🤲)事情就惊心动魄了，老夏带了一个人高转数起步，车头猛抬了起来，旁边的(💿)人看了纷纷叫好，而老夏本人显然没有预料到这样(🥪)的情况，大叫一声不好，然后猛地收油，车头落到地上(🐩)以后(🌏)，老夏惊魂未定，慢悠悠将此车开动起来，然后到了路况比较好的地方(🍕)，此人突发神勇，一把大油门，然后我只感觉车子拽着(🚊)人跑，我扶紧油箱说不行了要掉下去了，然后老夏自豪地说：废话，你抱着(🔬)我不就掉不下去了。
以后的事情就惊心动魄了，老夏(🕣)带了一个人高转数起步，车头猛抬了起来，旁边的人(🔈)看了(📔)纷纷叫好，而老夏本人显然没有预料到这样的情况，大叫一声不好，然(🦒)后猛地收油，车头落到地上以后，老夏惊魂未定，慢悠(🛃)悠将此车开动起来，然后到了路况比较好的地方，此人突发神勇，一把大油(💦)门，然后我只感觉车子拽着人跑，我扶紧油箱说不行(🍋)了要掉下去了，然后老夏自豪地说：废话，你抱着我(😂)不就(📃)掉不下去了。
当年(🚪)始终不曾下过像南方一样连绵不绝的雨，偶然几滴(🕙)都让我们误以为是楼上的家伙吐痰不慎，这样的气(🙃)候很是让人感觉压抑，虽然远山远水空气清新，但是我们依旧觉得这个地(🌴)方空旷无聊，除了一次偶然吃到一家小店里美味的(🕦)拉面以外，日子过得丝毫没有亮色。
当时我对这样的(🤓)泡妞(⏩)方式不屑一顾，觉(🕒)得这些都是八十年代的东西，一切都要标新立异，不(👧)能在你做出一个举动以后让对方猜到你的下一个(🎲)动作。
我上学的时候教师最厉害的一招是叫你的家长来一趟。我觉得这句(👉)话其实是很可笑的，首先连个未成年人都教育不了(⛹)居然要去教育成年人，而且我觉得学生有这样那样(🍔)的错(✡)误，学校和教师的(💨)责任应该大于家长和学生本人，有天大的事情打个(🆘)电话就可以了，还要家长上班请假亲自来一趟，这就(🦃)过分了。一些家长请假坐几个钟头的车过来以为自己孩子杀了人了，结果(😄)问下来是毛巾没挂好导致寝室扣分了。听到这样的(👵)事情，如果我是家长的话，我肯定先得把叫我来的那老师(📁)揍一顿，但是不行(🚱)啊，第一，自己孩子还要混下去啊；第二，就算豁出去(🔉)了，办公室里也全是老师，人数上肯定吃亏。但是怒气(🕓)一定要发泄，所以只能先把自己孩子揍一顿解解气了。这样的话，其实叫你(🗃)来一趟的目的就达到了。
当我看见一个地方很穷的(🐻)时候我会感叹它很穷而不会去刨根问底翻遍资料去研(🀄)究它为什么这么(🔺)穷。因为这不关我事。
我有一次做什么节目的时候，别(🔛)人请来了一堆学有成果的专家，他们知道我退学以(🐫)后痛心疾首地告诉我：韩寒，你不能停止学习啊，这样会毁了你啊。过高的(📵)文凭其实已经毁了他们，而学历越高的人往往思维(💛)越僵。因为谁告诉他们我已经停止学习了？我只是不在学校学习而已。我(🤺)在外面学习得挺好的，每天不知不觉就学习了解到(📞)很多东西。比如做那个节目的当天我就学习了解到(🔲)，往往学历越高越笨得打结这个常识。
其实离开上海对我并没有什么特殊(🤓)的意义，只是有一天我在淮海路上行走，突然发现，原(🥒)来这个淮海路不是属于我的而是属于大家的。于是离开上海的愿望越发(👢)强烈。这很奇怪。可能属于一种心理变态。
一凡说：别(🎦)，我今天晚上回北京，明天一起吃个中饭吧。
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