一(💜)凡说:没呢,是别人——哎,轮到我的戏了明天中午十二点在北京饭店吧。
最后我说:你是(🖤)不是喜(🔋)欢两个位子的,没顶的那种车?
于是我的工人帮他上上下下洗干净了车,那家伙估计只看了(🌶)招牌上(🥂)前来改车,免费洗车的后半部分,一分钱没留下,一脚油门消失不见。
中国几千年来一直故意将教师(🎮)的地位(👗)拔高,终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了,教(🌠)师只是(🤰)一种职业,是养家口的一个途径,和出租车司机,清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师(🏳)一个月(🔛)就拿两百块钱,那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是,教师是一个极其简单的循(🐴)环性工(💕)作,只要(💴)教材不改,永远就是两三年一个轮回,说来说去一样的东西,连活跃气氛用的三流笑话都一(🔨)样。这点(💫)你只要留级一次,恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用,只要前几届考(🌺)过的小(💢)子嘴紧,数理化英历地的试卷是能用一辈子的,还有寒暑假,而且除了打钩以外没有什么体(🖍)力活了(👙),况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由,就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸(🏹)福一样(🌭)。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳(🌔)光下。
然(🕶)后他从教室里叫出一帮帮手,然后大家争先恐后将我揍一顿,说:凭这个。
中国人首先就没(🏸)有彻底(🚽)弄明白,学习和上学,教育和教材完全是两个概念。学习未必要在学校里学,而在学校里往往不是在(🌷)学习。
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