劇情簡介
我(🔨)的旅途其实就是长期在一个地方的反反复复地重复一些事情，并且要简单，我慢慢不喜欢很多(🤕)写东西的人都(🏝)喜欢的突然间很多感触一起涌来，因为我发现不动脑子似乎更加能让人愉快。 -
次(🚬)日，我的学生生(💱)涯结束，这意味着，我坐火车再也不能打折了。
一个月后这铺子倒闭，我从里面抽身(🗾)而出，一个朋友(✨)继续将此铺子开成汽车美容店，而那些改装件能退的退，不能退的就廉价卖给车队。
中国几千年(👧)来一直故意将(🍱)教师的地位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉(🛏)的职业。其实说(🍿)穿了，教师只是一种职业，是养家口的一个途径，和出租车司机，清洁工没有本质的(🕹)区别。如果全天(🥫)下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是一个极(🚪)其简单的循环(☕)性工作，只要教材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样的东西，连活跃气(😛)氛用的三流笑(🉐)话都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都(🍇)可以通用，只要(🎖)前几届考过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且(🚁)除了打钩以外(🦕)没有什么体力(🚏)活了，况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由，就像出租车司机一定(🦌)不觉得坐着是(🚻)一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食(⛽)堂打饭外很少(🍈)暴露于阳光下。
今年大家考虑要做一个车队，因为赛道上没有对头车，没有穿马路(🌳)的人，而且凭借(〰)各自的能力赞助也很方便拉到。而且可以从此不在街上飞车。
最后我说：你是不是喜欢两个位(🚢)子的，没顶的那(🎷)种车?
最后我说：你是不是喜欢两个位子的，没顶的那种车?
不幸的是，开车的人发(🤔)现了这辆摩托(🌄)车的存在，一个急刹停在路上。那家伙大难不死，调头回来指着司机骂：你他妈会(👂)不会开车啊。
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