孟行悠的忍耐到了底线(🧔),抢过话头嗤了句:主任,要不然你跟学校商量商量,分个男女食堂出来得(🐰)了(➡)。
孟行悠听出这是给她台阶下的意思,愣了几秒,感觉掩饰来掩饰去累得慌(🕠),索(⬇)性全说开:其实我很介意。
景宝抬起头,可能孟行悠长得太纯良了些,让孩(🏆)子产生不了防备感,他试着跟她对话:那你哥哥叫什么
可刚刚那番话说的(😆)可一点不软柿子,至少她读书这么多年,没见过敢跟教导主任这么说话的(🍖)老(🐖)师,不卑不亢,很有气场。
贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭(🖼)下(💗)来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步走上去,跟教导主任打了(🆖)声(💌)招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课?
五官几乎是一个模子(🛑)刻出来的,小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。
宿舍里乱七八糟,遍地(📨)都是打包的东西,没地方下脚,孟行悠索性就站在门口,不咸不淡地提醒一(👙)句(🏸):那你抓紧收拾,别影响我们休息。
景宝不太高兴,低头生闷气,无声跟迟砚(🙃)较(🥘)劲。
总归迟砚话里话外都是相信她的,这份信任让她心情无比舒畅。
迟砚写(🌊)完这一列的最后一个字,抬头看了眼:不深,挺合适。
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