三个人走进餐厅,孟行悠挑了一个相对安静(🚶)的卡座。
迟砚好笑又无奈,看看煎饼摊子又(🔙)看看孟行悠,问:这个饼能加肉吗?
贺勤(🐔)再开口态度稍强硬了些,我们为人师表随随便便给学生扣上这种帽子,不仅伤害学生,还(📗)有损五中百年名校的声誉,主任慎言。
贺勤(🐖)说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己(🖱)整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:(🥓)勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊(🎀),什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁(😭)赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我(♋)我都说不出来。
五官几乎是一个模子刻出来的(🔒),小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟(🤳)砚。
迟砚晃到孟行悠身边来,盯着黑板上人(🌓)物那处空白,问:那块颜色很多,怎么分工?
孟行悠笑得肚子痛,把菜单拿给迟砚:你点(🛠)吧,我先缓缓。
孟行悠说一半留一半:他跟(🐩)霍修厉先约好的,拒绝了也正常,先来后到(👸)嘛。
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