贺勤这个班(🈷)主(🆑)任,还真是被他们这帮学生小看了啊。
迟砚晃到孟行悠身边来,盯着黑板上(👵)人物那处空白,问:那块颜色很多,怎么分工?
孟行悠一时词穷,倒是摊饼的(🚗)阿姨笑起来,在摊位爽快地说:有菜有菜,荤素搭配营养得很,同学你喜欢(🧛)吃(🙂)菜,我给你多来两片生菜叶。
主任毫不讲理:怎么别的同学就没有天天在(🌽)一(🎲)起?
迟砚笑笑,撕开煎饼果子的包装袋,张嘴咬了一口,有皮有薄脆有肉还(👂)有蔬菜叶,一口入肚成功激起食欲,他毫不吝啬自己的夸奖,眼神亮了下,说:(🍤)这比食堂卖的好吃。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有(🎱)些(🚿)感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生(🔞)差(🍥)啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多(👡)有(🐎)范,打死我我都说不出来。
五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就是活脱(🐾)脱一个行走的儿童版迟砚。
就像裴暖说的,外号是一种关系不一样的证明。
孟(🤵)行悠干笑两声:可能因为我性格比较像男生,姐姐你真的误会了
迟砚好(🎠)笑(🔤)又无奈,看看煎饼摊子又看看孟行悠,问:这个饼能加肉吗?
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