劇情簡介
我在上海看见过一辆跑车，我围着这红色的车转(♍)很多圈，并且仔细观察。这个时候车主出现自豪中带着鄙夷(👹)地说：干什么哪?
这部车子出现过很多问题，因为是两冲程(💩)的跑车，没有电发动，所以每天起床老夏总要花半个小时在(🦈)怎样将此车发动起来上面，每次发起，总是汗流浃背，所以自(❕)从有车(🌑)以后，老夏就觉得这个冬天不太冷。
当年始终不曾下过像南(🍝)方一样连绵不绝的雨，偶然几滴都让我们误以为是楼上的(🤲)家伙吐痰不慎，这样的气候很是让人感觉压抑，虽然远山远(🚮)水空气清新，但是我们依旧觉得这个地方空旷无聊，除了一(🗣)次偶然吃到一家小店里美味的拉面以外，日子过得丝毫没(🌒)有亮色(🆙)。
第三个是善于在传中的时候踢在对方腿上。在中国队经过(👯)了边路进攻和小范围配合以后，终于有一个幸运儿能捞着(🐽)球带到了对方接近底线的部位，而且居然能把球控制住了(🥅)没出底线，这个时候对方就扑了上来，我方就善于博得角球(🤗)，一般是倒地一大脚传球，连摄像机镜头都挪到球门那了，就(🔬)是看不(🎵)见球，大家纳闷半天原来打对方脚上了，于是中国人心里就(🆒)很痛快，没事，还有角球呢。当然如果有传中技术比较好的球(📳)员，一般就不会往对方脚上踢了，往往是踢在人家大腿或者(🍨)更高的地方，意思是我这个球传出来就是个好球。
中国几千(🏮)年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔到今天这个完全(💸)不正确(🧢)的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只(😄)是一种职业，是养家口的一个途径，和出租车司机，清洁工没(🖲)有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那(🍜)倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是一个(🖥)极其简单的循环性工作，只要教材不改，永远就是两三年一(🐊)个轮回(🦍)，说来说去一样的东西，连活跃气氛用的三流笑话都(💡)一样。这(🐖)点你只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至(🥔)连试卷都可以通用，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化英(🤔)历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以(🚐)外没有什么体力活了，况且每节课都得站着完全不能成为(🌡)工作辛(🔰)苦的理由，就像出租车司机一定不觉得坐着是一种(🍈)幸福一(👬)样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们(👼)除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
这首诗写好以后，整(🍭)个学院不论爱好文学还是不爱好文学的全部大跌眼镜，半(🍻)天才弄明白，原来那傻×是写儿歌的，第一首是他的儿歌处(🕹)女作，因为没有经验，所以没写好，不太押韵，一直到现在这首(😛)，终于像(📌)个儿歌了。
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