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劇情簡(jiǎn)介
书出了以后，肯定会有很多人说这是炒冷饭或者是江郎才尽，因为出版精选集好像是歌手做的(🏠)事情。但是我觉得(🔄)作为一个写书的(🧔)人能够在出版的仅仅三本书里面搞出一个精选是一件很伟大的事情，因为这说明我的东西的精练与文采(🔤)出众。因为就算是(🦇)一个很伟大的歌(🌊)手也很难在三张唱片里找出十多首好听的歌。况且，我不出自会有盗版商出这本书，不如自己出了。我已经留下了三本书，我不(🌅)能在乎别人说什(🤽)么，如果我出书太(⛪)慢，人会说江郎才尽，如果出书太快，人会说急着赚钱，我只是觉得世界上没有什么江郎才尽，才华是一种永远(🚨)存在的东西，而且(🌤)一个人想做什么(❎)不想做什么从来都是自己的事情，我以后不写东西了去唱歌跳舞赛车哪怕是去摆摊做煎饼也是我自己喜(🔎)欢——我就喜欢(🦒)做煎饼给别人吃(⏰)，怎么着?
中国人首(🔘)先就没有彻底弄明白，学习和上学，教育和教材完全是两个概念。学习未必要在学校里学，而在学校里往往不(🦆)是在学习。
可能这(🏁)样的女孩子几天(🎣)以后便会跟其他人跑路，但是这如同车祸一般，不想发生却难以避免。
还有一个家伙近视，没看见前面卡车是(📝)装了钢板的，结果(🍘)被钢筋削掉脑袋(👩)，但是这家伙还不(🐸)依不饶，车子始终向前冲去。据说当时的卡车司机平静地说：那人厉害，没头了都开这么快。
中国几千年来一(🎁)直故意将教师的(🐞)地位拔高，终于拔(🌀)到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一种职业，是养家口的(💏)一个途径，和出租(🔘)车司机，清洁工没(💱)有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是一个极其简(🎾)单的循环性工作(🛥)，只要教材不改，永(🎻)远就是两三年一个轮回，说来说去一样的东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰好(⏫)又碰到一样的老(🤟)师就知道了。甚至(🏊)连试卷都可以通用，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有(🌻)什么体力活了，况(🚳)且每节课都得站(🐎)着完全不能成为工作辛苦的理由，就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最(📢)光辉的职业的原(🤚)因关键在于他们(☔)除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
然后我呆在家里非常长一段时间，觉得对什么都失去兴趣，没有什么可以让我激动万(🕟)分，包括出入各种(😴)场合，和各种各样(🌔)的人打交道，我总是竭力避免遇见陌生人，然而身边却全是千奇百怪的陌生面孔。
我的朋友们都说，在新西兰(🚉)你说你是中国人(♎)人家会对你的态(🚏)度不好。不幸的是，中国人对中国人的态度也不见得好到什么地方去。而我怀疑在那里中国人看不起的也是中国人，因为新西(🐅)兰中国人太多了(🚯)，没什么本事的，家(👯)里有点钱但又没有很多钱的，想先出国混张文凭的，想找个外国人嫁了的，大部分都送到新西兰去了。所以那(🏋)里的中国人素质(🏳)不见得高。从他们(🚾)开的车的款式就可以看出来。
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