贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来,听见大门(🚬)口的动静,认出是(🥜)自己班的学生,快(🕝)步走上去,跟教导(😥)主任打了声招呼(📦),看向迟砚和孟行(🏡)悠:你们怎么还(💓)不去上课?
跟迟砚并排站着,孟行悠发现自己还不到他的肩膀,心塞地叹口气:我还在长身体,受不住这种摧残。
主任我们去办公室聊。贺勤转身对两个学生说,你们先回教室,别耽误上课。
迟砚说得坦(🚫)然,孟行悠想误会(〽)点什么都没机会(🗼),思想愣是飘不到(🌰)言情剧上面去。
贺(🏢)勤走到两个学生(☔)面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输(🦔)谁赢的比赛。
孟行(♋)悠想不出结果,她(🌬)从来不愿意太为(👧)难自己,眼下想不(🍳)明白的事情她就(⛪)不想,船到桥头自然直,反正该明白的时候总能明白。
迟砚弯腰钻进后座里,轻手轻脚把景宝抱出来,小孩子睡眠却不沉,一腾空就醒了。
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