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劇情簡介
这时候，我中央台的解说员说：李铁(👰)做得对，李铁的头脑还是很冷静的，他的大脚解围(🚆)故意将球踢出界，为队员的回防赢得了宝贵的时(👺)间。然后又突然冒出另外一个声音说：胡指导说得对，中(💙)国队的后场就缺少李铁这样能出脚坚决的球员(🥞)。以为这俩哥儿们贫完了，不想又冒出一个声音：(🍒)李铁不愧是中国队场上不可或缺的一个球员，他(🤴)的绰号就是跑不死，他的特点是——说着说着，其(🕝)他两个解说一起打断他的话在那儿叫：哎呀!中(🕠)国队漏人了，这个球太可惜了，江津手摸到了皮球，但是还(🕵)是不能阻止球滚入网窝啊。 -
我在北京时候的一天(🐟)晚上，接到一个电话，是一个外地的读者，说看了我(⛩)的新书，觉得很退步，我说其实是我进步太多，小说(♍)就是生活，我在学校外面过了三年的生活，而你们(😒)的变化可能仅仅是从高一变成了高三，偶像从张(😉)信哲变成了F4而已，所以根本不在一个欣赏的层次(📁)上。我总(🈚)不能每本书都上学啊几班啊的，我写东西只能考(🥄)虑到我的兴趣而不能考虑到你们的兴趣。这是一(🎟)种风格。
中国几千年来一直故意将教师的地位拔(🐟)高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称(🛥)做阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一(🐢)种职业，是养家口的一个途径，和出租车司机，清洁(🔞)工没有(🍯)本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百(👡)块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关(⏰)键是，教师是一个极其简单的循环性工作，只要教(🔰)材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样(🐶)的东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你(👄)只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了(😏)。甚至连试卷都可以通用，只要前几届考过的小子嘴紧，数(😵)理化英历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假(🈸)，而且除了打钩以外没有什么体力活了，况且每节(🌷)课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由，就像(🏇)出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教(💃)师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于(🃏)他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
等他走后我(🙍)也上前去大骂：你他妈会不会开车啊，刹什么车(🏰)啊。
至于老夏以后如何一跃成为作家而且还是一(🍢)个乡土作家，我始终无法知道。
我有一些朋友，出国(👾)学习都去新西兰，说在那里的中国学生都是开跑(📱)车的，虽然那些都是二手的有一些车龄的前轮驱(📢)动的马力不大的操控一般的跑车，说白了就是很多中国(🈶)人在新西兰都是开两个门的车的，因为我实在不(🥞)能昧着良心称这些车是跑车。而这些车也就是中(🌩)国学生开着会觉得牛×轰轰而已。
第二笔生意是(🤱)一部桑塔那，车主专程从南京赶过来，听说这里可(🖇)以改车，兴奋得不得了，说：你看我这车能改成什(⤵)么样子。
四天以后我在路上遇见这辆车，那人开得飞快，在(🔜)内道超车的时候外侧的车突然要靠边停车，那小(✨)子就要撞上去了。此时我的心情十分紧张，不禁大(🎒)叫一声：撞!
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