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劇情簡介
教师或者说学校经常犯的一(🦇)个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一(🦊)人考试成绩很差，常常不及格，有的教师就(⚡)经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁(🌼)发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个(➡)学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有(🛃)的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不(🚔)是这样，那这件事情就做得没有意义了。
我(✨)说：不，比原来那个快多了，你看这钢圈，这(🍏)轮胎，比原来的大多了，你进去试试。
孩子是(👄)一个很容易对看起来好像知道很多东西(🕡)的人产生崇拜心理的人，可是能当教师的(🤺)至少已经是成年人了，相对于小学的一班处男来说，哪怕是一个流氓，都能让这班处男肃然起(🧘)敬。所以首先，小学的教师水平往往是比较(🏍)低的。教师本来就是一个由低能力学校培(😁)训出来的人，像我上学的时候，周围只有成(😇)绩实在不行，而且完全没有什么特长，又不(🚨)想去当兵，但考大专又嫌难听的人才选择(🏉)了师范，而在师范里培养出一点真本事，或者又很漂亮，或者学习优异的人都不会选择出来做(✉)老师，所以在师范里又只有成绩实在不行(🕦)，而且完全没有特长，又不想去当兵，嫌失业(💙)太难听的人选择了做教师。所以可想教师(🥞)的本事能有多大。
还有一类是最近参加湖(🗓)南卫视一个叫《新青年》谈话节目的事后出(⛷)现的。当时这个节目的导演打电话给我说(🤠)她被一个嘉宾放鸽子了，要我救场。我在确定了是一(🏐)个专访，没有观众没有嘉宾没有其他之类(👞)的人物以后欣然决定帮忙，不料也被放了(💠)鸽子。现场不仅嘉宾甚众，而且后来还出现(💇)了一个研究什么文史哲的老，开口闭口意(🙈)识形态，并且满口国外学者名字，废话巨多(🥛)，并且一旦纠住对方有什么表达上的不妥(🤞)就不放，还一副洋洋得意的模样，并声称自己的精神世界就是某某人的哲学思想撑起来的。你(💠)说一个人的独立的精神，如果是就靠几本(📊)书撑着，那是多大一个废物啊，我觉得如果(🦓)说是靠某个姑娘撑起来的都显得比几本(🧣)书撑起来的更有出息一点。
他说：这电话(🐬)一般我会回电，难得打开的，今天正好开机(😩)。你最近忙什么呢?
这还不是最尴尬的，最尴尬的是此人吃完饭踢一场球回来，看见老夏，依旧说(🍰)：老夏，发车啊?
这个时候我感觉到一种很(🏉)强烈的夏天的气息，并且很为之陶醉，觉得(🔭)一切是如此美好，比如明天有堂体育课，一(😊)个礼拜以后秋游，三周后球赛，都能让人兴(🔭)奋，不同于现在，如果现在有人送我一辆通(♿)用别克，我还会挥挥手对他说：这车你自己留着买菜时候用吧。
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