我说(👁):不,比原来那个快多(💐)了,你看这钢圈,这轮胎(👀),比原来的大多了,你进去试试。
等他走后我也上前去大骂:你他妈会不会开车啊,刹什么车啊。
我(🎵)说:搞不出来,我的驾(🖇)照都还扣在里面呢。
中(🤖)国几千年来一直故意将教师的地位拔高,终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实(🛤)说穿了,教师只是一种(😀)职业,是养家口的一个(🎂)途径,和出租车司机,清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱,那倒是可(🈴)以考虑叫阳光下最光(🔜)辉的职业。关键是,教师(🏅)是一个极其简单的循环性工作,只要教材不改,永远就是两三年一个轮回,说来说去一样的东西,连活跃气氛用的三流(🐠)笑话都一样。这点你只(🕠)要留级一次,恰好又碰(🎟)到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用,只要前几届考过的小子嘴紧,数理化英历地的(🕣)试卷是能用一辈子的(🎫),还有寒暑假,而且除了(⏮)打钩以外没有什么体力活了,况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由,就像出租车司机一定不觉得坐着(⚽)是一种幸福一样。教师(🍌)有愧于阳光下最光辉(💻)的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
我在上海看见过一辆跑车(🚵),我围着这红色的车转(👚)很多圈,并且仔细观察(🤔)。这个时候车主出现自豪中带着鄙夷地说:干什么哪?
但是我在上海没有见过不是越野车就会(🆎)托底的路,而且是交通(👘)要道。
不幸的是,开车的(🛰)人发现了这辆摩托车(⭕)的存在,一个急刹停在路上。那家伙大难不死,调头回来指着司机骂:你他妈会不会开车啊。
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