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劇情簡介
我浪费十年时间在听所谓的蜡烛教导我们不能早恋等(🍔)等问题(🔮)，然而事实是包括我在内所有的人都在到处寻找自己心底的那个姑娘，而我们所疑惑的(⏫)是，当我(😔)喜欢另(😓)一个人的时候，居然能有一根既不是我爹妈也不是我女朋友爹妈的莫名其妙的蜡烛出(🌫)来说：(📨)不行。
我在上海看见过一辆跑车，我围着这红色的车转很多圈，并且仔细观察。这个时候车主出现(🥡)自豪中(🧤)带着鄙夷地说：干什么哪?
老夏马上用北京话说：你丫危急时刻说话还挺押韵。
第二天(🎏)，我爬上(➗)去北京的慢车，带着很多行李，趴在一个靠窗的桌子上大睡，等我抬头的时候，车已经到了北京。
不(🥊)过最最(💙)让人觉得厉害的是，在那里很多中国人都是用英语交流的。你说你要练英文的话你和新西兰人(🦉)去练啊(🚴)，你两个中国人有什么东西不得不用英语来说的?
中国人首先就没有彻底弄明白，学习和(🏗)上学，教(🐁)育和教材完全是两个概念。学习未必要在学校里学，而在学校里往往不是在学习。
然后老枪打电(💡)话过来(🦕)问我最近生活，听了我的介绍以后他大叫道：你丫怎么过得像是张学良的老年生活。
半个小时(🍀)以后我(🔐)觉得这车如果论废铁的价钱卖也能够我一个月伙食费，于是万般后悔地想去捡回来，等(🍜)我到了(🌫)后发现车已经不见踪影。三天以后还真有个家伙骑着这车到处乱窜，我冒死拦下那车以后说：(🙆)你把车(🤭)给我。
中国几千年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称(🎰)做阳光(🕸)下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一种职业，是养家口的一个途径，和出租车司机，清(🛍)洁工没(🦅)有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职(🐿)业。关键(🚗)是，教师是一个极其简单的循环性工作，只要教材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样(🌗)的东西(📌)，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道(🍆)了。甚至(🐻)连试卷都可以通用，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用一辈子的，还有寒(🚬)暑假，而(😴)且除了打钩以外没有什么体力活了，况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由，就像(📼)出租车(🌙)司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在(🚇)于他们(📊)除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
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