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劇情簡介
此(👑)后我决定将车的中段(🍗)和三(🕯)元催化器都拆掉，一根直通(🏹)管直接连到日本定来的碳(🚓)素尾鼓上，这样车发动起来让人热血沸腾，一加速便是天摇地动，发动机到五千转朝上的时候更是天昏地暗，整条淮海路都以为有拖拉机开进来了，路人纷纷探头张望，然后感叹：多好的车啊，就是排气管漏气。
我有一(👿)些朋(🐬)友，出国学习都去新西(🖇)兰，说(🍬)在那里的中国学生都是开(🚕)跑车的，虽然那些都是二手(💝)的有一些车龄的前轮驱动的马力不大的操控一般的跑车，说白了就是很多中国人在新西兰都是开两个门的车的，因为我实在不能昧着良心称这些车是跑车。而这些车也就是中国学生开着会(🐯)觉得牛×轰轰而已。
电(⛓)视剧(📷)搞到一半，制片突然觉(🗯)得没(🕣)意思，可能这个东西出来会(🤜)赔本，于是叫来一帮专家开(🏊)了一个研讨会，会上专家扭捏作态自以为是废话连篇，大多都以为自己是这个领域里的权威，说起话来都一定是如何如何，并且搬出以前事例说明他说话很有预见性，这样的人去公园门口算命(🈲)应当会更有前途。还有(🌕)一些(💛)老家伙骨子里还是抗(🗞)战时(🤺)的东西，却要装出一副思想(🍷)新锐的模样，并且反复强调(🚒)说时代已经进入了二十一世纪，仿佛我们都不知道这一点似的，这样的老家伙口口声声说什么都要交给年轻人处理，其实巴不得所有的酒吧舞厅都改成敬老院。 -
刚才就涉及到一个什么行为规(🌃)范什么之类扣分的问(♐)题，行(🚚)为规范本来就是一个(㊙)空的(🎒)东西。人有时候是需要秩序(🏑)，可是这样正常的事情遇上(📛)评分排名就不正常了，因为这就和教师的奖金与面子有直接的关系了，这就要回到上面的家长来一趟了。
中国人首先就没有彻底弄明白，学习和上学，教育和教材完全是两个概念。学习未必要在(🎛)学校里学，而在学校里(📪)往往(🎾)不是在学习。
当文学激情用(🥓)完的时候就是开始有东西(🦁)发表的时候了。马上我就我(🍄)隔壁邻居老张的事情写了一个纪实文学，投到一个刊物上，不仅发表了，还给了我一字一块钱的稿费。
我的朋友们都说，在新西兰你说你是中国人人家会对你的态度不好。不幸的是，中国人对中国(🔉)人的态度也不见得好(🚂)到什(🈴)么地方去。而我怀疑在那里(⛑)中国人看不起的也是中国(🐂)人，因为新西兰中国人太多了，没什么本事的，家里有点钱但又没有很多钱的，想先出国混张文凭的，想找个外国人嫁了的，大部分都送到新西兰去了。所以那里的中国人素质不见得高。从他们开的车的款式就可以看出来。
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