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劇情簡介
中国几千(🍧)年来一直故(🕒)意将教师的地位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且(🤠)称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一(📨)种职业，是养家口的一个途径，和出租车司机，清洁工没(🥩)有本质的区(📖)别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是(👊)可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是一个(📵)极其简单的(🔲)循环性工作，只要教材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去一(👵)样的东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你(👪)只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至(💄)连试卷都可(😍)以通用，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化英历地(🤠)的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以(♟)外没有什么(⚽)体力活了，况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由，就(🏤)像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教(🌏)师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们(✉)除了去食堂(🏻)打饭外很少暴露于阳光下。
我一个在场的朋友说：(🍕)你想改成什么样子都行，动力要不要提升一下，帮你改(🧝)白金火嘴，加(⚪)高压线，一套燃油增压，一组
我在上海看见过一辆跑车，我围着这红(🕍)色的车转很多圈，并且仔细观察。这个时候车主出现(🐤)自豪中带着鄙夷地说：干什么哪?
此后有谁对我说枪(🆒)骑兵的任何(🏜)坏处比如说不喜欢它屁股上三角形的灯头上出风(🥓)口什么的，我都能上去和他决斗，一直到此人看到枪骑(👋)兵的屁股觉(🔶)得顺眼为止。
如果在内地，这个问题的回答会超过一千字，那些连自己的车的驱动方式都不知道的记者编辑肯定会分(🔕)车的驱动方式和油门深浅的控制和车身重量转移等(🧙)等回答到自(🈲)己都忘记了问题是什么。
此外还有李宗盛和齐秦的(🔢)东西。一次我在地铁站里看见一个卖艺的家伙在唱《外(💜)面的世界》，不(🐾)由激动地给了他十块钱，此时我的口袋里还剩下两块钱，到后来我看见那家伙面前的钞票越来越多，不一会儿就超过(🛡)了我一个月的所得，马上上去拿回十块钱，叫了部车回(🌜)去。
而且这样(🔹)的节目对人歧视有加，若是嘉宾是金庸巩利这样的(💵)人，一定安排在一流的酒店，全程机票头等仓；倘若是(📼)农民之类，电(🐠)视台恨不得这些人能够在他们的办公室里席地而睡，火车票只能报坐的不报睡的。吃饭的时候客饭里有块肉已经属(🚖)于很慷慨的了，最为可恶的是此时他们会上前说：我们都是吃客(🐧)饭的，哪怕金庸来了也只能提供这个。这是台里的规(💷)矩。
说完觉得自己很矛盾，文学这样的东西太复杂，不畅(🌭)销了人家说(🌗)你写的东西没有人看，太畅销了人家说看的人多的不是好东西，中国不在少数的作家专家学者希望我写的东西再也(🤘)没人看，因为他们写的东西没有人看，并且有不在少数的研究人员(📠)觉得《三重门》是本垃圾，理由是像这样用人物对话来(😦)凑字数的学生小说儿童文学没有文学价值，虽然我的(👕)书往往几十(🚱)页不出现一句人物对话，要对话起来也不超过五句话。因为我觉得人有的时候说话很没有意思。
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