贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感(🌊)慨颇多:勤哥一个数学老师口才(🕵)不比许先生差啊,什么‘教育是一(💃)个过程,不是一场谁输谁赢的比赛(🏡)’,听听这话,多酷多有范,打死我我(🏌)都说不出来。
贺勤摇头,还是笑得很(🈯)谦逊:我没这个意思, 我是在反省自己, 我(🐣)跟这帮高一学生一样都是初来乍到, 主任既然对我们六班很上心,我和他们都愿意虚心(🚲)求教。
教导主任见贺勤过来,噼里啪(👸)啦一通呵斥:看看你们班的学生(🐩),简直要反了天了,你这个班主任怎(🎫)么当的?
孟行悠发现跟迟砚熟了(🌂)之后,这个人也没看着那么难相处(🌲),话虽然不多,但也不是少言寡语型,你说一(⛏)句他也能回你一句,冷不了场。
孟行悠想不出结果,她从来不愿意太为难自己,眼下想不明(🐘)白的事情她就不想,船到桥头自然(🖊)直,反正该明白的时候总能明白。
孟(🧦)行悠朋友圈还没看几条,迟砚就打(🤼)完了电话,他走过来,跟孟行悠商量(🔟):我弟要过来,要不你先去吃饭,我(📕)送他回去了就来找你。
迟砚把湿纸巾揉成(🕦)团,伸手一抛扔进角落的垃圾桶里,然后把眼镜左右仔细瞧了一遍,确认镜片擦干净之后,这才满意戴上。
迟砚放下手机,拿起(😠)茶杯喝了一口水,眼神扫到孟行悠(🎬)身上时,带着点凉意:很好笑吗?(🗄)
孟行悠一怔,抬眼问他:你不问问(🕺)我能不能画完就放他们走?
后座(⭕)睡着了,下午在家玩拼图玩累了,没睡午觉,一听你周末也不回家吵着要来跟你住。
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