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劇情簡介
我有一些朋友，出国学习都去新西(🛳)兰，说在那里的中国学生都是开(🎆)跑车的，虽然那些都是二手的有(🔢)一些车龄的前轮驱动的马力不大的操控(🧔)一般的跑车，说白了就是很多中(🙄)国人在新西兰都是开两个门的(🆙)车的，因为我实在不能昧着良心(🧠)称这些车是跑车。而这些车也就是中国学生开着会觉得牛×轰轰而已。
中国几千年来一直故意将教(🥢)师的地位拔高，终于拔到今天这(😕)个完全不正确的位置。并且称做(💰)阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只(🖤)是一种职业，是养家口的一个途(🕖)径，和出租车司机，清洁工没有本(🎐)质的区别。如果全天下的教师一(🎁)个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是一个极其简单的循环性(🐨)工作，只要教材不改，永远就是两(📯)三年一个轮回，说来说去一样的(🦍)东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这(🎶)点你只要留级一次，恰好又碰到(➕)一样的老师就知道了。甚至连试(🚋)卷都可以通用，只要前几届考过(😈)的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体力活(👋)了，况且每节课都得站着完全不(🆖)能成为工作辛苦的理由，就像出(💕)租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的(🍱)职业的原因关键在于他们除了(✋)去食堂打饭外很少暴露于阳光(🖖)下。
到了上海以后我们终于体会到有钱的好处，租有空调的公寓，出入各种酒吧，看国际车展，并自豪地(🤛)指着一部RX-7说：我能买它一个尾(⛄)翼。与此同时我们对钱的欲望逐(⛺)渐膨胀，一凡指着一部奥迪TT的跑车自言自语：这车真胖，像个马桶似的。
原(🔕)来大家所关心的都是知识能带(📘)来多少钞票。
他们会说：我去新(🙏)西兰主要是因为那里的空气好。
当我看见一个地方很穷的时候我会感叹它很穷而不会去刨根问底(🔣)翻遍资料去研究它为什么这么(🌍)穷。因为这不关我事。
此外还有李(🈵)宗盛和齐秦的东西。一次我在地铁站里看见一个卖艺的家伙在唱《外面的(🚤)世界》，不由激动地给了他十块钱(💷)，此时我的口袋里还剩下两块钱(🌲)，到后来我看见那家伙面前的钞票越来越多，不一会儿就超过了我一个月的所得，马上上去拿回十块钱，叫了部车回去。
最后在我们的(🌛)百般解说下他终于放弃了要把(❣)桑塔那改成法拉利模样的念头，因为我朋友说：行，没问题，就是先得削扁(🧘)你的车头，然后割了你的车顶，割(📫)掉两个分米，然后放低避震一个(⚓)分米，车身得砸了重新做，尾巴太长得割了，也就是三十四万吧，如果要改的话就在这纸上签个字吧。
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