孟行悠自我打趣,轻巧把自己那些乱七八糟(😹)的心思(🌋)盖过去:想做我朋友门槛可不低,班长你还差点火候。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子(🥟)的意思(🍉), 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知(⛵)道依据(🦏)是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢(🌲)的比赛(🥩)。
孟行悠涌上一股成就感:那是,我都说了路边摊是好东西,你太不会享受生活了。
可刚刚那番话(🧚)说的可(🛄)一点不软柿子,至少她读书这么多年,没见过敢跟教导主任这么说话的老师,不卑不亢,很(🎓)有气场(🚫)。
这里是(👻)视角盲区,从外面窗户瞧不见,除非从前门进教室。
我不近视。迟砚站在讲台上,对着后面的(💵)黑板端(😊)详了好几秒,才中肯评价,不深,继续涂。
秦千艺还是看孟行悠不顺眼,中途找了两三次茬,孟行悠顾(🏇)着调色(💶)没搭理,她估计觉着没劲,后面倒也安静如鸡。
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