我(😠)是问什么(🧗)这个吗?你们两个人为什么会在一起?教导主任早上在六班门口丢了好大的脸面,现在(💤)颇有不依(🌨)不饶的意思,你们学生最重要的任务就是学习,早恋是绝对不允许的!男女同学必须正常相(😝)处,保持合(🐚)适的距离,你看你们现在像什么样子?快上课了还在食堂门口逗留,简直不把学校的校规(⛅)放在眼里(🐻)!
这里是视角盲区,从外面窗户瞧不见,除非从前门进教室。
外面天色黑尽,教学楼的人都走空(🎏),两个人回(🙆)过神来还没吃饭,才收拾收拾离开学校,去外面觅食。
贺勤摇头,还是笑得很谦逊:我没这个(📨)意思, 我是(😫)在反省自己, 我跟这帮高一学生一样都是初来乍到, 主任既然对我们六班很上心,我和他们(🏏)都愿意虚(⌚)心求教。
孟行悠心头茫然, 但此刻也不好多问, 站起来后也没再说话。
周五下课后,迟砚和孟行(🏂)悠留下来(🥠)出黑板报,一个人上色一个人写字,忙起来谁也没说话。
主任我们去办公室聊。贺勤转身对两(🍑)个学生说(👦),你们先回教室,别耽误上课。
迟梳嗯了一声,看见一旁站的孟行悠,走过去对她笑了笑:今天(🐕)匆忙,招待(🌼)不周, 下次再请你吃饭。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话(😃),不紧不慢(🧢)地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做(⏸)老师的要(💃)劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
思绪在脑子里百转千(♒)回,最后迟(🆒)砚放弃迂回,也是出于对孟行悠的尊重,选择实话实说:那天如果不是你,我也会那么做。
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