我喜欢车有一个很重要的原因是赛车这个东西快就是(🔮)快,慢就是慢,不像所谓的文艺圈,说人的欣赏水(🌧)平不(🙅)一样,所以不分好坏。其实文学这个东西好坏一看就能知道,我认识的一些(♑)人遣词造句都还停留在未成年人阶段,愣说是一种(📋)风格也没有办法。
中国几千年来一直故意将教(🕗)师的(🍆)地位拔高,终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉(🔹)的职业。其实说穿了,教师只是一种职业,是养家(💲)口的(🅿)一个途径,和出租车司机,清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个(⛺)月就拿两百块钱,那倒是可以考虑叫阳光下最光辉(👍)的职业。关键是,教师是一个极其简单的循环性(🎲)工作(🌹),只要教材不改,永远就是两三年一个轮回,说来说去一样的东西,连活跃气(🚫)氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次(⭕),恰好(🚌)又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用,只要前几届考过的(🕓)小子嘴紧,数理化英历地的试卷是能用一辈子的,还(🏅)有寒暑假,而且除了打钩以外没有什么体力活(🔕)了,况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由,就像出租车司机一定(👨)不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光(🌧)下最(💼)光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下(⛹)。
我一个在场的朋友说:你想改成什么样子都行,动(🍲)力要不要提升一下,帮你改白金火嘴,加高压线(🧢),一套燃油增压,一组
之后马上有人提出要和老夏跑一场,然后掏出五百块钱放(📓)在头盔里。我们终于明白原来这个车队就是干(🤔)这个(✊)的。
第二是中国队的后场控球能力好。中国队在江津把球扔出来以后,经过(😖)一阵眼花缭乱的传切配合和扯动过人,大家定神一(♈)看,球还在自家禁区附近呢,但在这过程中,几乎没有停球的失误,显得非常职业。这时,对方一个没事撑的前锋游弋过来,大家就(👗)慌了,不能往后传了,那只能往旁边了,于是大家(🈂)一路(⛓)往边上传,最后一哥儿们一看不行了,再往边上传就传到休息室里去了,只(🚁)能往前了,于是就回到了第一个所说的善于打(🚤)边路(📥)。
那人说:先生,不行的,这是展车,只能外面看,而且我们也没有钥匙。
等他走后我也上前去大骂:你他妈会不会开车啊,刹什么(🔆)车啊。
我们停车以后枪骑兵里出来一个家伙,敬(🍵)我们(🧐)一支烟,问:哪的?
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