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劇情簡介
等他走后我也上前去大骂(👛)：你他妈会不会开车啊，刹什么车啊。
半个小时(🏛)以后我觉得这车如果论废铁的价钱卖也能够(🏟)我(🎳)一个月伙食费，于是万般后悔地想去捡回来，等我到了后发现车已经不见踪影(🕳)。三天以后还真有个家伙骑着这车到处乱窜，我(🚶)冒死拦下那车以后说：你把车给我。
我有一些朋友，出国学习都去新西兰，说在那(🥣)里的中国学生都是开跑车的，虽然那些都是二(🚀)手的有一些车龄的前轮驱动的马力不大的操(🤘)控(😑)一般的跑车，说白了就是很多中国人在新西兰都是开两个门的车的，因为我实(🧢)在不能昧着良心称这些车是跑车。而这些车也(🛃)就是中国学生开着会觉得牛×轰轰而已。
于是(🎣)我们给他做了一个大包围，换了个(⏺)大尾翼，车主看过以后十分满意，付好钱就开出(🍇)去了，看着车子缓缓开远，我朋友感叹道：改得(🔫)真(🐒)他妈像个棺材。
当年春天即将夏天，就是在我偷车以前一段时间，我觉得孤立无(🛬)援，每天看《鲁滨逊漂流记》，觉得此书与我的现实(🤪)生活颇为相像，如同身陷孤岛，无法自救，惟一不(🥎)同的是鲁滨逊这家伙身边没有一(📛)个人，倘若看见人的出现肯定会吓一跳，而我身(📀)边都是人，巴不得让这个城市再广岛一次。
我们(🎋)上(🎵)车以后上了逸仙路高架，我故意急加速了几个，下车以后此人说：快是快了很(🏄)多，可是人家以为你仍旧开原来那车啊，等于没(🌨)换一样。这样显得你多寒酸啊。
我有一次做什么(😻)节目的时候，别人请来了一堆学有(🕟)成果的专家，他们知道我退学以后痛心疾首地(🖌)告诉我：韩寒，你不能停止学习啊，这样会毁了(🐄)你(🚰)啊。过高的文凭其实已经毁了他们，而学历越高的人往往思维越僵。因为谁告诉(👍)他们我已经停止学习了？我只是不在学校学(🎦)习而已。我在外面学习得挺好的，每天不知不觉(📞)就学习了解到很多东西。比如做那个节目的当天我就学习了解到，往往学历越高(🕸)越笨得打结这个常识。
那家伙打断说：里面就(🐺)别(🐪)改了，弄坏了可完了，你们帮我改个外型吧。
我在北京时候的一天晚上，接到一个(🌐)电话，是一个外地的读者，说看了我的新书，觉得(🏔)很退步，我说其实是我进步太多，小说就是生活(🎑)，我在学校外面过了三年的生活，而你们的变化可能仅仅是从高一变成了高三，偶(👫)像从张信哲变成了F4而已，所以根本不在一个欣(😙)赏(🙉)的层次上。我总不能每本书都上学啊几班啊的，我写东西只能考虑到我的兴趣(🥞)而不能考虑到你们的兴趣。这是一种风格。
中国(📋)几千年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔(🚢)到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师(⏺)只是一种职业，是养家口的一个途径，和出租车(😖)司(🔐)机，清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可(😚)以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是(🎑)一个极其简单的循环性工作，只要教材不改，永(🔪)远就是两三年一个轮回，说来说去一样的东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样(🧗)。这点你只要留级一次，恰好又碰到一样的老师(🕸)就知道了。甚至连试卷都可以通用，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化英历地的(🙍)试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打(🗾)钩以外没有什么体力活了，况且每节课都得站(⏪)着完全不能成为工作辛苦的理由，就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福(🗓)一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因(⛷)关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
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