劇情簡介
这首诗写好以后，整个学院(⏳)不论爱好文学还是不爱好文学的全部大(👱)跌眼镜，半天才弄明白，原来那傻×是写儿歌的，第一首是他的儿歌处女作，因为没有经验，所以(😄)没写好，不太押韵，一直(🍔)到现在这首，终于像个儿歌了。
第三个是善于在传中(🛬)的时候踢在对方腿上。在中国队经过了边(⏩)路进攻和小范围配合以后，终于有一个幸运儿能捞(🛎)着球带到了对方接近底线的部位，而且居(🤠)然能把球控制住了没出底线，这个时候对方就扑了上来，我方就善于博得角球，一般是倒地一(🍿)大脚传球，连摄像机镜(🏿)头都挪到球门那了，就是看不见球，大家纳闷半天原(📍)来打对方脚上了，于是中国人心里就很痛(⏫)快，没事，还有角球呢。当然如果有传中技术比较好的(🎹)球员，一般就不会往对方脚上踢了，往往是(🎪)踢在人家大腿或者更高的地方，意思是我这个球传出来就是个好球。
中国几千年来一直故意(🎴)将教师的地位拔高，终(🕥)于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光(😎)下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一(🥠)种职业，是养家口的一个途径，和出租车司机，清洁工(🎽)没有本质的区别。如果全天下的教师一个(📓)月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是一个极其简单的循(🚕)环性工作，只要教材不(🐉)改，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样的东西(🐰)，连活跃气氛用的三(➡)流笑话都一样。这点你(🌑)只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚(🕧)至连试卷都可以通用，只要前几届考过的(👔)小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体(🐜)力活了，况且每节课都(🧐)得站着完全不能成为工作辛苦的理由，就像出租车(💡)司机一定不觉得坐(🏗)着是一种幸福一样。教(🐅)师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他(⤴)们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下(👟)。
在野山最后两天的时候我买好到北京的火车票，晚上去超市买东西，回学院的时候发现一个(👚)穿黑衣服的长头发女(🚯)孩子，长得非常之漂亮，然而我对此却没有任何行动(🍻)，因为即使我今天将(🐄)她弄到手，等我离开以(🔯)后她还是会惨遭别人的毒手——也不能说是惨遭(🎫)，因为可能此人还乐于此道。我觉得我可能(🧞)在这里的接近一年时间里一直在等她的出现，她是个隐藏人物，需要经历一定的波折以后才(👝)会出现。
关于书名为什么叫这个我也不知道，书名就像人名一样，只要听着(🌀)顺耳就可以了，不一(😏)定要有意义或者代表(🍩)什么，就好比如果《三重门》叫《挪威的森林》，《挪威的森林(✡)》叫《巴黎圣母院》，《巴黎圣母院》叫《三重门》，那自(🕠)然也会有人觉得不错并展开丰富联想。所以，书名没有意义。 -
我浪费十年时间在听所谓的蜡烛(🍎)教导我们不能早恋等等问题，然而事实是包括我在内所有的人都在到处寻找自己心底的那(🧒)个姑娘，而我们所疑惑(🤨)的是，当我喜欢另一个人的时候，居然能有一根既不(👡)是我爹妈也不是我女朋友爹妈的莫名其(🎅)妙的蜡烛出来说：不行。
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