劇情簡介
原来大家所关心的都是知识能带(😧)来多少(⛺)钞票。
孩子是一个很容易对看起来好像知道很多东西的人产生崇拜心理的人，可是能当教(🏙)师的至(🚫)少已经是成年人了，相对于小学的一班处男来说，哪怕是一个流氓，都能让这班处男肃然起(🤥)敬。所以(🗂)首先，小学的教师水平往往是比较低的。教师本来就是一个由低能力学校培训出来的人，像我上学(🍦)的时候(🔠)，周围只有成绩实在不行，而且完全没有什么特长，又不想去当兵，但考大专又嫌难听的人才(🏽)选择了(❇)师范，而在师范里培养出一点真本事，或者又很漂亮，或者学习优异的人都不会选择出来做(🕞)老师，所(🔂)以在师范里又只有成绩实在不行，而且完全没有特长，又不想去当兵，嫌失业太难听的人选择了做(🌄)教师。所(♐)以可想教师的本事能有多大。
一凡在那看得两眼发直，到另外一个展厅看见一部三菱日蚀(😧)跑车后(🛀)，一样叫来人说：这车我进去看看。
关于书名为什么叫这个我也不知道，书名就像人名一样(⛳)，只要听(😮)着顺耳就可以了，不一定要有意义或者代表什么，就好比如果《三重门》叫《挪威的森林》，《挪威的森林》叫(🚘)《巴黎圣(🕚)母院》，《巴黎圣母院》叫《三重门》，那自然也会有人觉得不错并展开丰富联想。所以，书名没有意义(🍪)。 -
说完觉(🌺)得自己很矛盾，文学这样的东西太复杂，不畅销了人家说你写的东西没有人看，太畅销了人(🖕)家说看(🛃)的人多的不是好东西，中国不在少数的作家专家学者希望我写的东西再也没人看，因为他们写的(🏚)东西没(🚕)有人看，并且有不在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像这样用人物对话来凑(👍)字数的(🚛)学生小说儿童文学没有文学价值，虽然我的书往往几十页不出现一句人物对话，要对话起(✴)来也不(👪)超过五句话。因为我觉得人有的时候说话很没有意思。
半个小时以后我觉得这车如果论废铁的价(💚)钱卖也(⤵)能够我一个月伙食费，于是万般后悔地想去捡回来，等我到了后发现车已经不见踪影。三天(🏚)以后还(🚮)真有个家伙骑着这车到处乱窜，我冒死拦下那车以后说：你把车给我。
然后就去了其他一(🥂)些地方(🍡)，可惜都没办法呆很长一段时间。我发现我其实是一个不适宜在外面长期旅行的人，因为我特别喜(🕙)欢安定(💰)下来，并且不喜欢有很多事情需要处理，不喜欢走太长时间的路，不喜欢走着走着不认识路(😹)了。所以(🌰)我很崇拜那些能到处浪迹的人，我也崇拜那些不断旅游并且不断忧国忧民挖掘历史的人(🔹)，我想作(📩)为一个男的，对于大部分的地方都应该是看过就算并且马上忘记的，除了有疑惑的东西比如说为(🌴)什么这家的屋顶造型和别家不一样或者那家的狗何以能长得像只流氓兔子之类，而并不会看见(🤽)一个牌(🤮)坊感触大得能写出两三万个字。
当我在学校里的时候我竭尽所能想如何才能不让老师发(🦅)现自己(🙅)喜欢上某人，等到毕业然后大家工作很长时间以后说起此类事情都是一副恨当时胆子太小思想(🤭)幼稚的表情，然后都纷纷表示现在如果当着老师的面上床都行。
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