贺勤走到两个学生面前站着,大(🤴)有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢(🛰)地说:主任说得很对,但我是他们的班主(🆘)任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?(🛶)我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
我(😗)不近视。迟砚站在讲台上,对着后面的黑板(🎧)端详了好几秒,才中肯评价,不深,继续涂。
太(👟)子爷,你不会没吃过路边摊吧?孟行悠问。
六(💾)班后门大开着,迟砚和孟行悠站在教室最(🏵)后面略显突兀,引得经过的人总会往教室(😬)里面看几眼,带着探究意味。
晚自习下课,几(🗯)个人留下多耽误了一个小时,把黑板报的底色(🎒)刷完。
五官几乎是一个模子刻出来的,小朋(🛃)友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。
施(🥓)翘闹这么大阵仗,宿舍这块地方也叫了四个家政阿姨来收拾,生怕别人不知道她要搬走(👝)似的,大概已经跟学校那边打过招呼。
贺勤(🦅)再开口态度稍强硬了些,我们为人师表随(🍘)随便便给学生扣上这种帽子,不仅伤害学生,还(🔩)有损五中百年名校的声誉,主任慎言。
孟行(🎌)悠一直觉得贺勤这人脾气好,好得像个软(🏳)柿子,一点战斗力都没有,所以才被领导穿小鞋,在班上也没有威信。
悠崽。孟行悠不知道他(➗)问这个做什么,顺便解释了一下,我朋友都(🐧)这样叫我。
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