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劇情簡介
那(📐)家(🌝)伙一听这么多钱，而且工程巨大，马上改变主意说：那你帮(🚠)我改个差不多的吧。
路上我疑惑的是为什么一样的艺术，人家(🚵)可以卖艺，而我写作却想卖也卖不了，人家往路边一坐唱几(🐸)首歌就是穷困的艺术家，而我往路边一坐就是乞丐。答案是：(🍲)他所学的东西不是每个人都会的，而我所会的东西是每个(🦌)人(🚜)不用学都会的。
而这样的环境最适合培养诗人。很多中文系(🏎)的家伙发现写小说太长，没有前途，还是写诗比较符合国情，于(🔄)是在校刊上出现很多让人昏厥的诗歌，其中有一首被大家(🤺)传为美谈，诗的具体内容是：
而那些学文科的，比如什么摄影(❎)、导演、古文、文学批评等等(尤其是文学类)学科的人，自(🚀)豪(🚔)地拿出博士甚至还加一个后的文凭的时候，并告诉人们在(🌑)学校里已经学了二十年的时候，其愚昧的程度不亚于一个人(👽)自豪地宣称自己在驾校里已经开了二十年的车。
他说：(🍶)这有几辆两冲程的TZM，雅马哈的，一百五十CC，比这车还小点。
我在上(🏗)海看见过一辆跑车，我围着这红色的车转很多圈，并且仔细(🎐)观(👠)察。这个时候车主出现自豪中带着鄙夷地说：干什么哪?
我(✒)觉得此话有理，两手抱紧他的腰，然后只感觉车子神经质地抖(🌾)动了一下，然后听见老夏大叫：不行了，我要掉下去了，快放(📺)手，痒死我了。
说完觉得自己很矛盾，文学这样的东西太复杂，不(💎)畅销了人家说你写的东西没有人看，太畅销了人家说看的(⏮)人(🏥)多的不是好东西，中国不在少数的作家专家学者希望我写(🕤)的东西再也没人看，因为他们写的东西没有人看，并且有不在(⤵)少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像这样用人(💩)物(🐫)对话来凑字数的学生小说儿童文学没有文学价值，虽然我(📰)的书往往几十页不出现一句人物对话，要对话起来也不超(🌴)过(🍷)五句话。因为我觉得人有的时候说话很没有意思。
中国人首(🚨)先就没有彻底弄明白，学习和上学，教育和教材完全是两个概(🍢)念。学习未必要在学校里学，而在学校里往往不是在学习。
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