劇情簡(jiǎn)介
中国几千年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔到今(✡)天这个(🐼)完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是(🥩)一种职业，是养家口的一个途径，和出租车司机，清洁工没有本质的区(🛢)别。如(📍)果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉(🎮)的职业。关键是，教师是一个极其简单的循环性工作，只要教材不改，永远就(🈚)是两三(🛐)年一个轮回，说来说去一样的东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样(🕊)。这点(🧛)你只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可(✒)以通(🍜)用，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用一辈子的，还(😺)有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体力活了，况且每节课都得站着完全不能(🎁)成为工作辛苦的理由，就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福(🎟)一样(🉑)。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂(🏼)打饭(⛳)外很少暴露于阳光下。
半个小时以后我觉得这车如果论废铁的价钱卖也(😙)能够我一个月伙食费，于是万般后悔地想去捡回来，等我到了后发现车已经不见(🎷)踪影。三天以后还真有个家伙骑着这车到处乱窜，我冒死拦下那车以(😣)后说(🤡)：你把车给我。
关于书名为什么叫这个我也不知道，书名就像人名一(🆗)样，只(🍁)要听着顺耳就可以了，不一定要有意义或者代表什么，就好比如果《三重门(🎻)》叫《挪威的森林》，《挪威的森林》叫《巴黎圣母院》，《巴黎圣母院》叫《三重门》，那自然也会有人(🌥)觉得不错并展开丰富联想。所以，书名没有意义。 -
这样再一直维持到我(⚽)们接(🏰)到第一个剧本为止。
说真的，做教师除了没有什么前途，做来做去还是(⤵)一个(⛺)教师以外，真是很幸福的职业了。 -
我说：你看这车你也知道，不如我发动了(🦂)跑吧。
至于老夏以后如何一跃成为作家而且还是一个乡土作家，我始终无法知道(🐦)。
我看了很多年的中国队的足球，尤其是在看了今天的比赛以后，总结(👱)了一(🤔)下，觉得中国队有这么几个很鲜明的特色：
这样的感觉只有在打电(🆎)子游(🏮)戏的时候才会有。
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