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劇情簡(jiǎn)介
但是我在上海没有见过不是越(➡)野(🔧)车就会托底的路，而且是交通要道。
最后我还(🧐)是如愿以偿离开上海，却去了一个低等学府。
对于这样虚伪的回答，我只能建议把这些喜欢好空气的人送(🌲)到(🍱)江西的农村去。
这就是为什么我在北京一直(🦋)考虑要一个越野车。
而这样的环境最适合培养诗人。很多中文系的家伙发现写小说太长，没有前途，还是(🔆)写(💜)诗比较符合国情，于是在校刊上出现很多让(♍)人昏厥的诗歌，其中有一首被大家传为美谈，诗的具体内容是：
我说：这车是我朋友的，现在是我的，我扔(🥈)的(🏀)时候心情有些问题，现在都让你骑两天了，可(🍲)以还我了。
听了这些话我义愤填膺，半个礼拜以后便将此人抛弃。此人可能在那个时候终于发现虽然仍(📛)旧(💽)是三菱的跑车，但是总比街上桑塔那出去有(🤢)面子多了，于是死不肯分手，害我在北京躲了一个多月，提心吊胆回去以后不幸发现此人早就已经有了新(👨)男(🦏)朋友，不禁感到难过。
在小时候我曾经幻想过(💔)在清晨的时候徜徉在一个高等学府里面，有很大一片树林，后面有山，学校里面有湖，湖里有鱼，而生活就(🙁)是(🔁)钓鱼然后考虑用何种方式将其吃掉。当知道(😤)高考无望的时候，我花去一个多月的时间去研究各种各样的大学资料，并且对此入迷，不知疲倦地去找(🖊)什(🐨)么(🏐)大学最漂亮，而且奇怪的是当我正视自己的(🤮)情况的时候居然不曾产生过强烈的失望或者伤感，在最后填志愿的时候我的第一个志愿是湖南大学(🎦)，然(🙀)后是武汉大学，厦门大学，浙江大学，黑龙江大(📮)学。
教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成绩很差，常常不及格(⛑)，有(📓)的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不(🌆)自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识(🧙)的(⛄)目的就是要让成绩差的学生受到其他心智(🎺)尚未健全的学生的排挤。如果不是这样，那这件事情就做得没有意义了。
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