贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还(⏭)把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感(👂)慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先(📜)生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁(🖥)输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死(🍰)我我都说不出来。
迟砚回座位上拿上(🚔)两本书和一支笔,事不关己地说:人没走远(🗂),你还有机会。
她这下算是彻底相信迟砚没有(🎩)针对她,但也真切感受到迟砚对她没有一丝(♌)一毫的意思。
孟行悠伸手往后面讲台指去,重(🐲)复道:这里太近了,看不出来,你快去讲台上(🧗)看看。
迟砚按住他的头,揉了两下,拍拍他的背:去跟那边的姐姐打声招呼。
迟砚晃(🎲)到孟行悠身边来,盯着黑板上人物那处空白(🗽),问:那块颜色很多,怎么分工?
五官几乎是(🍺)一个模子刻出来的,小朋友就是活脱脱一个(🥅)行走的儿童版迟砚。
秦千艺抹不开面,走出教(🥊)室的时候,连眼眶都是红的。
景宝不太高兴,低(🈁)头生闷气,无声跟迟砚较劲。
可惜他们家没参照物,一个个全是理科生,妥妥的直男(🚃)品种。
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