我曾经说过中国教育之所以差是因为教师的水(🍔)平差。
老夏一再(🔴)请求我坐上他的车去,此时尽管我对这样的生活有(🚞)种种不满,但是还是没有厌世的念头,所以飞快跳上一部出租车逃(🛰)走。
我说:没事,你说个地方,我后天回去,到上海找你(🎦)。
然后就去了其他一些地方,可惜都没办法呆很长一段时间。我发现(🔘)我其实是一个不适宜在外面长期旅行的人,因为我(😣)特别喜欢安定(🔐)下来,并且不喜欢有很多事情需要处理,不喜欢走太(🚡)长时间的路,不喜欢走着走着不认识路了。所以我很崇拜那些能到(🤣)处浪迹的人,我也崇拜那些不断旅游并且不断忧国(🚝)忧民挖掘历史的人,我想作为一个男的,对于大部分的地方都应该(💌)是看过就算并且马上忘记的,除了有疑惑的东西比(🚌)如说为什么这(🏽)家的屋顶造型和别家不一样或者那家的狗何以能(🙄)长得像只流氓兔子之类,而并不会看见一个牌坊感触大得能写出(🔃)两三万个字。
中国几千年来一直故意将教师的地位(👱)拔高,终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光(🦎)辉的职业。其实说穿了,教师只是一种职业,是养家口(🆙)的一个途径,和(🔔)出租车司机,清洁工没有本质的区别。如果全天下的(🍙)教师一个月就拿两百块钱,那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职(➡)业。关键是,教师是一个极其简单的循环性工作,只要(💦)教材不改,永远(😞)就是两三年一个轮回,说来说去一样的东西,连活跃(✖)气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次,恰(✌)好又碰到一样(🏚)的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用,只要前几(🍌)届考过的小子嘴紧,数理化英历地的试卷是能用一辈子的,还有寒(🎻)暑假,而且除了打钩以外没有什么体力活了,况且每(🈲)节课都得站着(🏧)完全不能成为工作辛苦的理由,就像出租车司机一(🚪)定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业(🙄)的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露(🏟)于阳光下。
第二是善于打小范围的配合。往往是三个互相认识的哥(✈)儿们,站在方圆五米的一个范围里面,你传我我传他(👱)半天,其他七个(🌾)人全部在旁边观赏,然后对方逼近了,有一个哥儿们(👦)(这个哥儿们往往是站得最靠近自家大门的)支撑不住,突然想起来(🤫)要扩大战线,于是马上醒悟,抡起一脚,出界。
我说:不(🕚),比原来那个快多了,你看这钢圈,这轮胎,比原来的大多了,你进去试(💔)试。
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