中国几千年来一直故意将教师的地位拔高,终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了,教师只是一种职业,是养家口的一个途径,和出租车司机,清洁工没有本质的(🏙)区别。如果全天下(💑)的教师(🎤)一个月(🧛)就拿两(🔃)百块钱(🥋),那倒是(➗)可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是,教师是一个极其简单的循环性工作,只要教材不改,永远就是两三年一个轮回,说来说去一样的东西,连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次,恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都(➖)可以通用,只要前几届考(🥛)过的小(🎓)子嘴紧(🍂),数理化(🤢)英历地(🎓)的试卷是能用一辈子的,还有寒暑假,而且除了打钩以外没有什么体力活了,况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由,就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食(❄)堂打饭外很少暴露于阳(🦌)光下。
不(💚)过北京(👏)的路的(🐅)确是天(🔍)下的奇(👈)观,我在看台湾的杂志的时候经常看见台北人对台北的路的抱怨,其实这还是说明台湾人见识太少,来一次首都开一次车,回去保证觉得台北的路都平得像F1的赛道似的。但是台湾人看问题还是很客观的,因为所有抱怨的人都指出,虽然路有很多都是坏的,但是不排(👮)除还有(🏿)部分是(🥀)很好的(🐹)。虽然那(⏳)些好路(👰)大部分都集中在市政府附近。
这就是为什么我在北京一直考虑要一个越野车。
但是发动不起来是次要的问题,主要的是很多人知道老夏有了一部跑车,然后早上去吃饭的时候看见老夏在死命蹬车,打招呼说:老夏,发车啊?
可能这样的女孩子几天以后便会跟其他(⛄)人跑路(🌖),但是这(🙊)如同车(🍿)祸一般(🍝),不想发(🙂)生却难以避免。
当我看见一个地方很穷的时候我会感叹它很穷而不会去刨根问底翻遍资料去研究它为什么这么穷。因为这不关我事。
于是我的工人帮他上上下下洗干净了车,那家伙估计只看了招牌上前来改车,免费洗车的后半部分,一分钱没留下,一脚油门消失(⏳)不见。
第(🚬)三个是(🔙)善于在(🚽)传中的(🔦)时候踢(🥉)在对方腿上。在中国队经过了边路进攻和小范围配合以后,终于有一个幸运儿能捞着球带到了对方接近底线的部位,而且居然能把球控制住了没出底线,这个时候对方就扑了上来,我方就善于博得角球,一般是倒地一大脚传球,连摄像机镜头都挪到球门那了,就是(📥)看不见(🎍)球,大家(🔞)纳闷半(🚜)天原来(🏻)打对方(🤽)脚上了,于是中国人心里就很痛快,没事,还有角球呢。当然如果有传中技术比较好的球员,一般就不会往对方脚上踢了,往往是踢在人家大腿或者更高的地方,意思是我这个球传出来就是个好球。
老夏马上用北京话说:你丫危急时刻说话还挺押韵。
同时间看见一个(🍰)广告,什(🕳)么牌子(🔏)不记得(🐎)了,具体(📶)就知道(🕑)一个人飞奔入水中,广告语是生活充满激情。
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