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劇情簡(jiǎn)介
孩子是一个很容易对看起来好像知道很多东西的人产生崇拜心(🏢)理的人，可是能当教师的至少已经是成年人(😝)了，相对于小学的一班处男来说，哪怕是一个(🎫)流氓，都能让这班处男肃然起敬。所以首先，小(🧕)学的教师水平往往是比较低的。教师本来就(😦)是一个由低能力学校培训出来的人，像我上(🌤)学的时候，周围只有成绩实在不行，而且完全(🕜)没有什么特长，又不想去当兵，但考大(❔)专又嫌难听的人才选择了师范，而在师范里(🕹)培养出一点真本事，或者又很漂亮，或者学习(🐢)优异的人都不会选择出来做老师，所以在师(🆒)范里又只有成绩实在不行，而且完全没有特(😵)长，又不想去当兵，嫌失业太难听的人选择了(💕)做教师。所以可想教师的本事能有多大。
当我(🏼)看见一个地方很穷的时候我会感叹它很穷而不会去刨根问底翻遍资料去研究(🚸)它为什么这么穷。因为这不关我事。
我出过的(😅)书连这本就是四本，最近又出现了伪本《流氓(🧤)的歌舞》，连同《生命力》、《三重门续》、《三重门外(🗿)》等，全部都是挂我名而非我写，几乎比我自己(😝)出的书还要过。
有一段时间我坐在教室或者(🎉)图书室或者走在路上，可以感觉到一种强烈的夏天气息。这样的感觉从我高一的(⏺)时候开始，当年军训，天气奇热，大家都对此时(😦)军训提出异议，但是学校认为这是对学生的(🚌)一种意志力的考验。我所不明白的是以后我(🍺)们有三年的时间任学校摧残，为何领导们都(🔮)急于现在就要看到我们百般痛苦的样子。
那(💑)人一拍机盖说：好，哥们，那就帮我改个法拉利吧。
此外还有李宗盛和齐秦的东西(🕒)。一次我在地铁站里看见一个卖艺的家伙在(💰)唱《外面的世界》，不由激动地给了他十块钱，此(🤘)时我的口袋里还剩下两块钱，到后来我看见(🈯)那家伙面前的钞票越来越多，不一会儿就超(👩)过了我一个月的所得，马上上去拿回十块钱(👧)，叫了部车回去。
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