孟行悠见迟砚一动不动,摸不准他下一步想做什么,但她自己并没有做好更进一步的心理准(🍫)备(😿),时机不合适,地点也不合适,哪哪都不合适。
孟行悠一怔,半开玩笑道:你不会要以暴制暴吧?叫(🐂)上霍修厉他(🍳)们,把每个传流言的人打一顿?
陶可蔓捏了捏她的手,以示安慰:你好好想想,这周(👸)六不上课,周(〽)末(🐄)休息两天,是个好机会。
在高三这个阶段,成绩一般想要逆袭,短时间提高三四十分不难,但对于(🚬)孟(🚀)行悠这个文科差劲了十来年的人,理科已经没有进步空间的人来说,要从630的档次升级到660的档次(🐚),堪比登天。
怎(🦈)么琢磨,也不像是一个会支持女儿高中谈恋爱的母亲。
而孟行悠成绩一向稳定, 理科(💺)一如既往的(🦃)好, 文科一如既往只能考个及格。
迟砚的手撑在孟行悠的耳边,她能清晰地听见他的心跳声,一声(🧀)一(🐹)声沉重有力,在这昏暗的空间里反复回响。
迟砚出门的时候给孟行悠发了一个定位,说自己大概(🌝)还有四十分(😐)钟能到。
孟行悠不知道迟砚此时此刻,会不会有跟那个发帖的男生有同样的想法。
作(🎎)为父母,自然(🔕)不希望小女儿出省读大学,不过最后真的考不上本地的,为了小女儿以后的发展,也只能做出取(🏦)舍(😡)。
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