迟砚晃到孟行悠身边来,盯着黑板(🌴)上(🥂)人物那处空白,问:那块颜色很多,怎么分工?
他们一男一(🍴)女来往密切,我看得真真的,就算没有早恋,也有这个苗头!
贺(🔗)勤(🍺)走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任(😅)的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主(🕕)任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导(💋)学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比(📀)赛。
孟行悠笑出声来:你弟多大了?审美很不错啊。
不知道(😷),可(🌩)能下意识拿你当朋友,说话没顾忌,再说昨天那情书也不是(🍒)你写的。
孟行悠一时词穷,倒是摊饼的阿姨笑起来,在摊位爽快(📨)地说:有菜有菜,荤素搭配营养得很,同学你喜欢吃菜,我给(😻)你多来两片生菜叶。
孟行悠不信,把手放下来凑上前看,发现镜(🏃)片还真没度数,是平光的。
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