好(🌐)巧,我叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样,试着靠近他(😆),见他没往后退,才继续说,我们好有缘分的,我也有个哥哥。
教(👙)导主任见贺勤过来,噼里啪啦一通呵斥:看看你们班的学(😠)生,简直要反了天了,你这个班主任怎么当的?
贺勤走到两(🏰)个学生(👖)面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不(🕡)紧不慢(⏫)地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早(🏸)恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有(🦈)理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
贺勤再(📘)开口态度稍强硬了些,我们为人师表随随便便给学生扣上(🌲)这种帽(📷)子,不仅伤害学生,还有损五中百年名校的声誉,主任慎言。
教(🔙)导主任板着脸, 哪能被这一句话就给打发:你说没有就没(💻)有?你这个班主任也太不负责任了,这个年龄段的学生不(🧔)能走错路,我们做老师的要正确引导。
不用,一起吧,我不是很(🚥)饿。孟行悠收起手机,问,你家司机送你弟弟过来吗?到哪里(🔓)了?
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