中国几千年来一直(🍆)故意将教师的地位拔高,终于拔到今天这个(🚽)完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业(🤬)。其实说穿了,教师只是一种职业,是养家口的一个途(⛅)径,和出租车司机,清洁工没有本质的区别。如果全天(🦒)下的教师一个月就拿两百块钱,那倒是可以考虑叫(🏾)阳光下最光辉的职业。关键是,教师是一个极其简单(🤽)的循环性工作,只要教材不改,永远就是两三(🐘)年一个轮回,说来说去一样的东西,连活跃气氛用的(📎)三流笑话都一样。这点你只要留级一次,恰好又碰到(💮)一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用,只要(😣)前几届考过的小子嘴紧,数理化英历地的试卷是能(🦏)用一辈子的,还有寒暑假,而且除了打钩以外没有什(🏌)么体力活了,况且每节课都得站着完全不能(😁)成为工作辛苦的理由,就像出租车司机一定不觉得(⛅)坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的(🤜)职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少(🈯)暴露于阳光下。
那人一拍机盖说:好,哥们,那就帮我(👘)改个法拉利吧。
第二是中国队的后场控球能力好。中(😸)国队在江津把球扔出来以后,经过一阵眼花(👄)缭乱的(🏫)传切配合和扯动过人,大家定神一看,球还在(🐸)自家禁区附近呢,但在这过程中,几乎没有停球的失(✈)误,显得非常职业。这时,对方一个没事撑的前锋游弋(🍋)过来,大家就慌了,不能往后传了,那只能往旁边了,于(🎣)是大家一路往边上传,最后一哥儿们一看不行了,再(🈴)往边上传就传到休息室里去了,只能往前了,于是就(🌍)回到了第一个所说的善于打边路。
校警说:(🕛)这个是学校的规定,总之你别发动这车,其他的我就(❌)不管了。
然后我终于从一个圈里的人那儿打听到一(🗯)凡换了个电话,马上照人说的打过去,果然是一凡接(🎄)的,他惊奇地问:你怎么知道这个电话?
我说:行啊(🤓),听说你在三环里面买了个房子?
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