劇情簡(jiǎn)介
老(🕉)夏目(🍸)送(🌎)此人打车离去后，骑上车很兴奋地邀请我坐上来回学校兜风去。我忙说：(🚘)别，我还是打车回去吧。
有一段时间我坐在教室或者图书室或者走在路上(🎱)，可以感觉到一种强烈的夏天气息。这样的感觉从我高一的时候开始，当年(🍺)军训，天气奇热，大家都对此时军训提出异议，但是学校认为这是对学生的(🚊)一种(🏉)意(✔)志力的考验。我所不明白的是以后我们有三年的时间任学校摧残，为何领(🚪)导们都急于现在就要看到我们百般痛苦的样子。
中国几千年来一直故意(🚮)将教师的地位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光(🏯)下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一种职业，是养家口的一个途径，和(🐃)出租(🈷)车(🎵)司机，清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那(🔬)倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是一个极其简单的循(🛒)环性工作，只要教材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样的东西(🛒)，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰到一样(📪)的老(🤤)师(🈸)就知道了。甚至连试卷都可以通用，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化英(🤐)历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体(🥒)力活了，况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由，就像出租车(🕗)司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业(🛐)的原(👝)因(🐙)关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
第二笔生意是一部(🚨)桑塔那，车主专程从南京赶过来，听说这里可以改车，兴奋得不得了，说：你(📆)看我这车能改成什么样子。
我说：你他妈别跟我说什么车上又没刻你的(🆙)名字这种未成年人说的话，你自己心里明白。
我当时只是在观察并且不解(🔸)，这车(😙)为(🤨)什么还能不报废。因为这是89款的车。到现在已经十三年了。
老夏又多一个观(🙊)点，意思是说成长就是越来越懂得压抑**的一个过程。老夏的解决方式是飞(🛵)车，等到速度达到一百八十以后，自然会自己吓得屁滚尿流，没有时间去思(🕖)考问题(😀)。这个是老夏关于自己飞车的官方理由，其实最重要的是，那车非常(📷)漂亮(🀄)，骑(😋)上此车泡妞方便许多。而这个是主要理由。原因是如果我给老夏一部国产(🔅)摩托车，样子类似建设牌那种，然后告诉他，此车非常之快，直线上可以上二(🚒)百二十，提速迅猛，而且比跑车还安全，老夏肯定说：此车相貌太丑，不开。
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