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劇情簡(jiǎn)介
其中有一个(🐓)最为让人气愤的老家伙，指(🍹)着老枪和我说：你们写过(📌)多少剧本啊?
第三个是善于(🤫)在传中的时候踢在对方腿(💉)上。在中国队经过了边路进攻和小范围配合以后，终于有一个幸运儿能捞着球带到了对方接近底线的部位，而且居然能把球控制住了没出底线，这个时候对方就扑了(🕍)上来(😩)，我方就善于博得角球(♎)，一般是倒地一大脚传球，连(⛪)摄像机镜头都挪到球门那(🐵)了，就是看不见球，大家纳闷(🖍)半天原来打对方脚上了，于(🐻)是中国人心里就很痛快，没事，还有角球呢。当然如果有传中技术比较好的球员，一般就不会往对方脚上踢了，往往是踢在人家大腿或者更高的地方，意思是我这个球传(🥥)出来(💯)就是个好球。
有一段时(💳)间我坐在教室或者图书室(🚜)或者走在路上，可以感觉到(💮)一种强烈的夏天气息。这样(👲)的感觉从我高一的时候开(⏮)始，当年军训，天气奇热，大家都对此时军训提出异议，但是学校认为这是对学生的一种意志力的考验。我所不明白的是以后我们有三年的时间任学校摧残，为何领导们(🏺)都急于现在就要看到我们(🚥)百般痛苦的样子。
原来大家(👭)所关心的都是知识能带来(💞)多少钞票。
黄昏时候我洗好(🖊)澡，从寝室走到教室，然后周(🌔)围陌生的同学个个一脸虚伪向你问三问四，并且大家装作很礼尚往来品德高尚的样子，此时向他们借钱，保证掏得比路上碰上抢钱的还快。
我有一些朋友，出国学习都(🍃)去新西兰，说在那里的中国(🤼)学生都是开跑车的，虽然那(🥦)些都是二手的有一些车龄(🐀)的前轮驱动的马力不大的(🙆)操控一般的跑车，说白了就(💨)是很多中国人在新西兰都是开两个门的车的，因为我实在不能昧着良心称这些车是跑车。而这些车也就是中国学生开着会觉得牛×轰轰而已。
第一次去北京是因为(🖕)《三重门》这本书的一些出版(🐂)前的事宜，此时觉得北京什(🈹)么都不好，风沙满天，建筑土(🕞)气，如果不说这是北京还没(😩)准给谁西部大开发掉了。我觉得当时住的是中国作家协会的一个宾馆，居然超过十一点钟要关门，幸好北京的景色也留不住我逛到半夜，所以早早躲在里面看电视，看了一(🎥)个礼拜电视回去了，觉(🤺)得上海什么都好，至少不会(🗄)一个饺子比馒头还大。
中国(👯)几千年来一直故意将教师(🍚)的地位拔高，终于拔到今天(💏)这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一种职业，是养家口的一个途径，和出租车司机，清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一(🐮)个月就拿两百块钱，那(🔨)倒是可以考虑叫阳光下最(🍯)光辉的职业。关键是，教师是(💺)一个极其简单的循环性工(🔽)作，只要教材不改，永远就是(💠)两三年一个轮回，说来说去一样的东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用，只要前几届考过(🔐)的小子嘴紧，数理化英(🏿)历地的试卷是能用一辈子(🐘)的，还有寒暑假，而且除了打(♋)钩以外没有什么体力活了(🎙)，况且每节课都得站着完全(🐮)不能成为工作辛苦的理由，就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光(😮)下。
中国的教育是比较(🦑)失败的教育。而且我不觉得(🎮)这样的失败可以归结在人(🍵)口太多的原因上，这就完全(😨)是推卸，不知道俄罗斯的经(😀)济衰退是不是人口太少的责任，或者美国的9·11事件的发生是否归罪于美国人口不多不少。中国这样的教育，别说一对夫妻只能生一个了，哪怕一个区只能生一个，我想依然(🕎)是失败的。
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