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劇情簡介
中国(🌙)几千年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔到今(🤡)天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉(🤝)的职业。其实说穿了，教师只是一(🍀)种职业，是养家口的一个途径，和出租车司机，清洁工(🍼)没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒(🤥)是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是(🌥)一个极其简单的循环性工作，只要教材不改，永远就(🌗)是两三年一个轮回，说来说去一样的东西，连活跃气(🌩)氛用的三流笑话都一样。这点你(🐌)只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚(🍣)至连试卷都可以通用，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化英历(🤼)地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打(♟)钩以外没有什么体力活了，况且每节课都得站着完(🛶)全不能成为工作辛苦的理由，就像出租车司机一定(🈁)不觉得坐着是一种幸福一样。教(👍)师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他(🖥)们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
有一段时间我坐在教(👠)室或者图书室或者走在路上，可以感觉到一种强烈(🔍)的夏天气息。这样的感觉从我高一的时候开始，当年(🐏)军训，天气奇热，大家都对此时军训提出异议，但是学(🎵)校认为这是对学生的一种意志(🕚)力的考验。我所不明白的是以后我们有三年的时间(🥏)任学校摧残，为何领导们都急于现在就要看到我们百般痛苦的(🍙)样子。
我们忙说正是此地，那家伙四下打量一下说：(🆚)改车的地方应该也有洗车吧?
第一是善于联防。这时(🗽)候中国国家队马上变成一只联防队，但是对方一帮(⛓)子人在一起四面八方冲呢，防谁(💛)呢?大家商量一阵后觉得中国人拧在一起才能有力(🤛)量，不能分散了，就防你这个脚下有球的家伙。于是四个以上的防(🔸)守球员一起向那个人冲过去。那哥儿们一看这么壮(🌑)观就惊了，马上瞎捅一脚保命，但是一般随便一捅就(🏕)是一个单刀球来，然后只听中国的解说员在那儿叫(⌚)：妙传啊，就看江津了。于是好像(📰)场上其他十名球员都听到了这句话，都直勾勾看着(🥪)江津
到了上海以后我们终于体会到有钱的好处，租有空调的公(🙀)寓，出入各种酒吧，看国际车展，并自豪地指着一部RX-7说(💁)：我能买它一个尾翼。与此同时我们对钱的欲望逐(🌯)渐膨胀，一凡指着一部奥迪TT的跑车自言自语：这车(🚡)真胖，像个马桶似的。
还有一个家(😇)伙近视，没看见前面卡车是装了钢板的，结果被钢筋(🌃)削掉脑袋，但是这家伙还不依不饶，车子始终向前冲(🆕)去。据说当时(🏦)的卡车司机平静地说：那人厉害，没头了都开这么(💿)快。
然后就去了其他一些地方，可惜都没办法呆很长(🥤)一段时间。我发现我其实是一个不适宜在外面长期(👮)旅行的人，因为我特别喜欢安定(📘)下来，并且不喜欢有很多事情需要处理，不喜欢走太(🧣)长时间的路，不喜欢走着走着不认识路了。所以我很(🈶)崇拜那些能(😷)到处浪迹的人，我也崇拜那些不断旅游并且不断忧(🚙)国忧民挖掘历史的人，我想作为一个男的，对于大部(🌾)分的地方都应该是看过就算并且马上忘记的，除了(✈)有疑惑的东西比如说为什么这(🎌)家的屋顶造型和别家不一样或者那家的狗何以能(🕶)长得像只流氓兔子之类，而并不会看见一个牌坊感(💘)触大得能写出两三万个字。
然后他从教室里叫出一帮帮手，然后(😎)大家争先恐后将我揍一顿，说：凭这个。
阿超则依旧(Ⓜ)开白色枪骑兵四代，并且从香港运来改装件增加动(🕒)力。每天驾驭着三百多匹马力到(🍄)处奔走发展帮会。
如果在内地，这个问题的回答会超(🌷)过一千字，那些连自己的车的驱动方式都不知道的(💠)记者编辑肯定会分车的驱动方式和油门深浅的控制和车身重(🙂)量转移等等回答到自己都忘记了问题是什么。
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