晚自习下课,迟砚(⏫)来二班教室找孟行悠,一起去图书馆再上一个小时的自习。
迟砚成绩依(🖍)旧稳如山, 分数跟平时相差无几,轻轻松松占(🧞)据文科年级榜首。
迟砚没有劝她,也没再说这个决定好还是不好。
不管你(🛃)爸妈反对还是支持,孟行悠,我都不会跟你分(🖋)手。
在高三这个阶段,成绩一(🈲)般想要逆袭,短时间提高三四十分不难,但对(🚘)于孟行悠这个文科差劲了十来年的人,理科已经没有进步空间的人来(🚂)说,要从630的档次升级到660的档次,堪比登天。
回答(🏍)的他的却是一阵欢快的轻(👥)音乐铃声,跟孟行悠的同款。
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