景宝扑(🎙)腾两下,不太乐意被哥哥抱着,小(🥌)声地说:不要抱我我自己走
贺(🚍)勤和其(🌷)他班两个老师从楼上的(🤞)教师食(🛅)堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步走上去,跟教导主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课?
迟砚拿出没写完的练习册,翻开铺平,顺便回答:说得对。
这(🀄)点细微表情逃不过迟砚的眼睛(📙),他把手放在景宝的头上,不放过(🔃)任何一(🍩)个让他跟外界接触的机(😷)会:悠(🌠)崽跟你说话呢,怎么不理(🚬)?
景宝在场,这个小朋友浑身上下都充满了神秘感,孟行悠什么都不知道,现在这个情况也不好问什么,她只是能感觉到景宝跟其他小朋友的不一样。
这里是视角盲区,从外面(💓)窗户瞧不见,除非从前门进教室(🎧)。
孟行悠一怔,抬眼问他:你不问(⛺)问我能不能画完就放他们走?(🛠)
你又不(🚓)近视,为什么要戴眼镜?(🐷)孟行悠盯着走过来的迟砚,狐疑地问,你不会是为了装逼吧?
你使唤我还挺顺口。迟砚放下笔,嘴上抱怨,行动却不带耽误的。
贺勤听完,松了一口气, 转头对教导主任解释:主任(🧤), 误会一场, 他们没有早恋。
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