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劇情簡(jiǎn)介
我说：这车是我朋友的(🔫)，现在是我的，我扔的时候心情有些问题，现在都让你骑两天了，可以还(📜)我了。
此人兴冲冲赶到，看见我的新车以后大为失望，说：不仍旧是原(👄)来那个嘛。
我上学的时候教(🐨)师最厉害的一招是叫你的家长来一趟。我(🖋)觉得这句话其实是很可笑(🦌)的，首先连个未成年人都教育不了居然要去教育成年人，而且我觉得(🕘)学生有这样那样的错误，学校和教师的责任应该大于家长和学生本(📭)人，有天大的事情打个电话就可以了，还要家长上班请假亲自来一趟(🔐)，这就过分了。一些家长请假(🛴)坐几个钟头的车过来以为自己孩子杀了(🚥)人了，结果问下来是毛巾没(⛰)挂好导致寝室扣分了。听到这样的事情，如果我是家长的话，我肯定先(🎊)得把叫我来的那老师揍一顿，但是不行啊，第一，自己孩子还要混下去(🔛)啊；第二，就算豁出去了，办公室里也全是老师，人数上肯定吃亏。但是(💰)怒气一定要发泄，所以只能(🍤)先把自己孩子揍一顿解解气了。这样的话(📧)，其实叫你来一趟的目的就(📨)达到了。
这时候，我中央台的解说员说：李铁做得对，李铁的头脑还是(🤖)很冷静的，他的大脚解围故意将球踢出界，为队员的回防赢得了宝贵(👲)的时间。然后又突然冒出另外一个声音说：胡指导说得对，中国队的(🍉)后场就缺少李铁这样能出(🕙)脚坚决的球员。以为这俩哥儿们贫完了，不(🐹)想又冒出一个声音：李铁(📲)不愧是中国队场上不可或缺的一个球员(🍔)，他的绰号就是跑不死，他的(🌨)特点是——说着说着，其他两个解说一起打断他的话在那儿叫：哎(✋)呀!中国队漏人了，这个球太可惜了，江津手摸到了皮球，但是还是不能(🏼)阻止球滚入网窝啊。 -
孩子是(🌋)一个很容易对看起来好像知道很多东西(🌳)的人产生崇拜心理的人，可(🌥)是能当教师的至少已经是成年人了，相对(♋)于小学的一班处男来说，哪(🌯)怕是一个流氓，都能让这班处男肃然起敬。所以首先，小学的教师水平(😹)往往是比较低的。教师本来就是一个由低能力学校培训出来的人，像(🏰)我上学的时候，周围只有成(🤖)绩实在不行，而且完全没有什么特长，又不(♒)想去当兵，但考大专又嫌难(🌼)听的人才选择了师范，而在师范里培养出(😭)一点真本事，或者又很漂亮(🕶)，或者学习优异的人都不会选择出来做老师，所以在师范里又只有成(📽)绩实在不行，而且完全没有特长，又不想去当兵，嫌失业太难听的人选(🍢)择了做教师。所以可想教师的本事能有多大。
当年从学校里出来其实(🏊)有一个很大的动机就是要(💗)出去走走，真的出来了以后发现可以出去(✒)走走的地方实在太多了，不(🏨)知道去什么地方好，只好在家里先看了一个月电视，其实里面有一个(⛷)很尴尬的原因是因为以前我们被束缚在学校，认识的人也都是学生(👁)，我能约出来的人一般都在上课，而一个人又有点晚景凄凉的意思，所(🚞)以不得不在周末进行活动(🌵)。
第三个是善于在传中的时候踢在对方腿(✊)上。在中国队经过了边路进(🌦)攻和小范围配合以后，终于有一个幸运儿能捞着球带到了对方接近(😓)底线的部位，而且居然能把球控制住了没出底线，这个时候对方就扑(😯)了上来，我方就善于博得角球，一般是倒地一大脚传球，连摄像机镜头(🏕)都挪到球门那了，就是看不(😵)见球，大家纳闷半天原来打对方脚上了，于(🎃)是中国人心里就很痛快，没(🤰)事，还有角球呢。当然如果有传中技术比较好的球员，一般就不会往对(🐟)方脚上踢了，往往是踢在人家大腿或者更高的地方，意思是我这个球(🌠)传出来就是个好球。
我深信这不是一个偶然，是多年煎熬的结果。一凡(🎙)却相信这是一个偶然，因为(📭)他许多朋友多年煎熬而没有结果，老枪却(🕹)乐于花天酒地，不思考此类(👷)问题。
我说：没事，你说个地方，我后天回去，到上海找你。
此后我决定将(⛽)车的中段和三元催化器都拆掉，一根直通管直接连到日本定来的碳(🔅)素尾鼓上，这样车发动起来让人热血沸腾，一加速便是天摇地动，发动(🛃)机到五千转朝上的时候更(🚔)是天昏地暗，整条淮海路都以为有拖拉机(💥)开进来了，路人纷纷探头张(💕)望，然后感叹：多好的车啊，就是排气管漏气。
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